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但課代表的開關已經開啟，怎麼會給他解釋的機會？她又洋洋灑灑口若懸河地說了好幾分鐘，關於這首詩的藝術地位，關於唐詩的浪漫主義，關於詩中描寫的人物形象；如果把她說的那些話寫成文字，怕是比林落焰為了這節課做的備課資料還要多……比李珍檬課本上畫的小人還多。

最後她還總結性地&ldo;呵&rdo;了一聲，大概意思是‐‐&ldo;呵，直男&rdo;。

&ldo;不是，我不是那個意思，&rdo;林落焰還是搖頭，雙眉緊皺，眼神疲憊，&ldo;我只是在想，&l;十步殺一人&r;這句話……好像也算不上&l;用了誇張的修辭手法&r;吧？&rdo;

李珍檬畫小人的筆滾下來了。

&ldo;畢竟也不是什麼太難的事情。&rdo;更可怕的補充。

然後，好像是為了對得起語文課代表剛才那一番激情闡述，這節課接下去的十幾分鐘裡，林落焰從好幾個角度‐‐比如天時地利人和‐‐簡單剖析了&ldo;十步殺一人&rdo;的可行性，同時在黑板上畫簡筆畫還原場景‐‐比如月黑風高夜殺人放火天；還舉了幾個&ldo;不知道是電視上看來還是他編出來的&rdo;例子，試圖從多方面證實‐‐&ldo;十步殺一人&rdo;，你上你也行。

&ldo;當然也不是真的誰都行的……畢竟，詩仙李白，搞不好還真是個仙‐‐至少也是修仙之人。&rdo;他當時是這麼說的。

那個時候，李珍檬只當他是武俠小說中毒。

現在……呵，直男。

但必須承認的是，從那之後，語文課上走神的人少了一大半，還有不少同學提前預習好課文，在林落焰有可能會發散延伸閒聊的點上做好標記‐‐如果他沒有發散，直接舉手提問，必須發散。

於是林落焰的語文課開始有趣了‐‐但僅限於部分古詩詞，部分文言文課文。

一旦上到現當代作品，尤其是散文雜文一類，他還是個無聊又乏味的直男，做的事也只不過是把教參上的文字用語言口述一遍，如同播放器。

而且仔細想想，他課上引人入勝的那些部分……壓根就不在考試範圍之內，對於成績沒有任何幫助。

所以綜合來講，林落焰老師的授課水平，依然沒有高於菜鳥實習生的平均水平。

所以一週後的公開課‐‐依然非常令人擔心。

布拉德汪：你們誰去問問阿林，準備上哪一課‐‐他可千萬別想不開，哪裡不會點哪裡

生魚片：他這點自知之明應該還是有的吧？又沒被規定篇目，能自選當然選自己擅長的了

耳後刺青：我說你們怎麼跟他家長似的瞎操心，他都是做老師的人了，難道還怕一兩節公開課？

天道酬勤：……[摳鼻]他都是做老師的人了，可是連公開課是啥都不知道呢

甜甜甜桃子：阿林……怎麼那麼傻啊[大哭][大哭]

微風泡泡：大家不要慌啊，根據我這段時間的觀察，阿林背後肯定是有高人相助的！

耳後刺青：怎麼說？

微風泡泡：我看過他的備課本，上面有很多修改和批註，都不是他自己的筆跡！

鋼鐵白兔