第7章 早讀一個班分兩個教室！(第1/3 頁)

七點鐘，

大部分學生基本都已經吃完飯了。

隨後，

陸續的來到了教室。

幾個學生再路說說笑笑，滿眼是光。

甚至有幾個學生，還會和老師一起走，一路討論著什麼問題，很是放鬆。

看到這一幕，

觀眾的心，似乎都跟著放鬆了下來。

“呼——終於能喘口氣了！”

“是啊，看那兩個學校，都要憋死了，莫名的窒息，和恐怖的回憶。”

“還是蘇校長這裡舒服啊，隔著螢幕都能感覺到健康輕鬆的氛圍。”

“不對啊，難道蘇校長這裡沒有早讀嗎？”

一個網友提出了一個比較嚴重的問題。

隨後其餘網友也是反應了過來，說道：

“是啊，這都七點了，不會是真的沒有早讀了吧？”

“要是這樣的話，那學生們背的時間在哪裡呢？”

“不會真的是素質教育而放棄了學習吧?”

“要那樣的話，學生們的分數，還真是堪憂了。”

“這就不是放鬆了，而是有點擺爛了。”

“...”

記者看著彈幕間的問題，

自己也是有些好奇，對著鏡頭說道：

“下面我們將和王校長一起，看一下學生們，這個時間點在幹什麼？”

鏡頭跟著兩人來到了教室。

進入教學樓後才發現，這裡的教室非常多。

並且，每一個班級的教室，

後面都會有個附屬教室，就像是專門空出來的休息室一樣。

“我去，不愧是00後校長，學校建設的都這麼高階？”

“這不會是每個班，還帶著茶水間吧？”

“你家茶水間有這麼大啊？都趕一個教室了。”

“估計蘇校長指不定真是什麼富二代，學校建設的這麼奢侈。”

“...”

觀眾們在彈幕間調侃道。

不過很快，眾人就愣住了。

隨著鏡頭深入，

開啟教室的門後，一眾學生正在嗷嗷背書！

但班裡的空位，顯然是有點多。

因為在教室裡，

幾乎將近一半多的位置，都是空出來的！

背書的聲音很大，

即便只有一半的人，站在門口也是感覺到震耳欲聾！

觀眾們沒有震撼，反而感覺到有些失望。

“還以為蘇校長的手段和別人不一樣呢，現在看來，也差不多嘛。”

“一樣是嗷嗷背，吵死了，我最不喜歡這樣的環境了。”

“不會吧，還以為蘇校長有什麼高明，讓人耳目一新的教育方式呢。”

“看來高中的學校，都是差不多的。”

“...”

記者站在蘇晨身邊，指著後面的附屬教室問道：

“我看到每個班級後面，都一有一個這樣的房間在，這是用來幹什麼的？”

蘇晨淡淡道：

“哦，也是用來早讀的。”

說著，蘇晨將附屬教室的門開啟，

隨後就看到二十多名學生，正坐在裡面默背。

幾乎聽不到一點聲音。

蘇晨繼續說道：

“學生們的背誦習慣不一樣，有的喜歡出聲大聲朗誦背書，有的在這種環境中則是背不下去，他們需要更為安靜的環境。”

“這樣分開教室，就不會有這樣的問題了，保證每個學生可以百分百的投入到背書當中。”

說完後，

記者一愣