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看來初次會面並不順利。聯想到剛才學生們說的內容，初澄不免好奇。

他看了看已經恢復自習狀態的教室，終於忍不住悄悄地從後門溜出來，邊下樓邊洗腦自己。

身為共同管理班級的副班，去了解一下情況也未嘗不可。

想在教務處外聽熱鬧的不止初澄一人。就連隔壁印刷室的老師也駐足在這裡。

「這孩子的個性不敢恭維。喻老師的自我控制能力也是真的強，換成是我早該發火了。」看見初澄到來，印刷老師嘖聲與他探討。

教務處的門翹著一道縫隙。以初澄的角度只能看到大哥一半的身影。但單從那半張凜肅側顏，也能判斷他已經有些不耐煩了。

如果真是塊燙手的山芋，就當找個理由救他出來緩和一下也好。初澄如此想著，抬手敲了敲教務處的門。

「我不想去他的班級。」

「我也不會容許我班級裡有任何人擺爛混日子。」

門縫裡先後傳出學生和喻司亭的聲音。雙方正焦灼僵持，突然響起的敲門聲似乎是一種救場訊號。

「請進。」楊主任忙用兩字回應。

推開這扇半掩的門前，初澄滿腦子想著的都是：誰欺負我的喻老師了？

推開一之後他卻愣了愣，因為站在喻司亭對面的那張臉孔過於熟悉。

這不是，住院時的同房小病友嗎？

「應鶴……」相比於插班生的氣焰，一旁的陪同「家長」顯得弱勢不少，幾次拉著學生的衣袖想緩和氣氛。

然而小病友未曾理會，他的目光筆直地落向剛剛進門的初澄，恍然地嗤笑一聲。

就著近距離，他壓低聲音討伐：「這就是你說的輕鬆職業？在重點高中一個教樂高，一個教口才？信不信我去投訴你為人師表不以身作則，滿口胡言。」

初澄語塞一瞬。但一想到就是這小子在消遣喻老師的早晨時光，還惹他不快，就沒那麼多顧忌了，張口回懟過去。

「你又不是我的學生，瞎投訴什麼？再說，翻舊帳這件事不是隻有你會，我可沒提你切完痔瘡撅著屁股躺在病床上瞎哼哼的事兒。」

應鶴狠狠地皺起眉頭。

這傢伙……

一旁的陪同「家長」再次勸解：「祖宗，你差不多得了啊。」

應鶴冷淡地瞥他一眼：「幹什麼？」

「之前說好的，你必須復學並且老老實實參加高考，之後才可以隨心所欲。現在怎麼又臨場變卦了？你這樣我怎麼給你爸交差？」

「我什麼時候說不念了。」學生退回兩步靠在辦公桌邊，眉尾壓抑著煩躁情緒，提出訴求，「我不喜歡7班，想換一個。」

陪同人惹不起這位，只能順著：「那你到底想去哪，自己選還不行嗎？」

話已至此，喻司亭沒那麼好的耐心再等下去，轉向領導，冷冷淡淡地開腔：「楊主任，如果沒有其他更重要的事，我就回去上課了。」

對方還沒回答，應鶴也向他開口問道：「這位初老師帶班嗎？我想進他的班。」

「……」楊主任一時不知道該怎麼形容心情，看看初澄，又看看喻司亭，試探道，「他帶嗎？」

喻司亭晃晃還拿在手裡的副班主任申請表：「您說呢？」

初澄輕咳一聲，看向對真實情況一無所知的插班生，本著充分徵求意見的人道主義，再次詢問：「你確定，要來我帶的班？」

作者有話要說：

初老師：喻老師，我能收下他嗎？

小病友：聽我說，謝謝你。

第73章

應鶴哼了一聲,算是給出了肯定答案，接著又反問一句：「不可以嗎？」

「可以啊。」初澄麻