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土地等常常是寥寥數筆即蘊涵著極深寓意，在修行者眼裡它們就是海洋、山脈、島嶼、瀑布，一沙一世界，這樣的園林無異於一種&ldo;精神園林&rdo;。由於這種園林藝術追求一種極致，將灌木、小橋、島嶼甚至園林不可缺少的水體等造園慣用要素一一剔除，僅留下岩石、耙制的沙礫和自發生長與蔭蔽處的一塊塊苔地，在這樣的庭院中，見不到碧水細流，只有白砂與石頭的各種組合，從中人們可以感受到海、島嶼，還有雲海、孤峰，小橋、流水，故此得名枯山水庭園。這種枯山水庭園對人精神的震撼力是驚人的，因其中的許多理念便來自禪宗道義，所以也與中國古文化息息相關。

此時在真如園庭院長廊邊的學舍內，一位身穿和服的中年人正在上給十幾個男女少年授課，他長著一張國字臉，眉毛濃粗，眼神炯炯，腰板筆直挺立，端坐在那裡給人一種不怒自威的感覺，他就是在東西方文化和世界歷史研究領域享有國際盛譽的山本池一教授。

&ldo;教授，您剛才談到文化有強勢文化和弱勢文化之分，為什麼在世界歷史進化過程中，東方文化會漸漸衰落呢？&rdo;一個眉目清秀的少年皺著眉頭問道。

&ldo;關於這個問題，涉及的原因很複雜，我認為政治、經濟和科學三個因素在其中起了關鍵性作用，現在我以東方文明的發源地中國為例來說明一下。&rdo;山本池一講道，孩子們聚精會神地聽著。

&ldo;客觀講，在相當一段時間中華文明為代表的東方文化在世界一直是遙遙領先的，1840年第一次鴉片戰爭爆發以前，當時的中國人並沒有對西方文明產生自卑感，仍舊以天朝上國自居，視西方諸國為不開化蠻夷。但是鴉片戰爭的慘敗讓中華文明第一次見識到洋夷的堅船利炮的利害，當時的中國不僅在軍事上被打敗，而且在文化上也被打敗，士大夫階層中的有識之士第一次意識到&l;理學&r;不如&l;科學&r;，不得不痛苦地承認蠻夷的文化中有些東西遠遠超越中國文明，開始放棄閉關鎖國的政策謙卑地向西方學習，從此數理化取代了四書五經，科學技術取代了琴棋書畫。時至今日這種學習還在繼續，在科學知識方面，西方文明仍是東方文明的老師，西方對科學創新的貢獻在整體上要遠遠超過東方，縱觀科學發展的歷史，中國人在其中扮演的角色更多是追隨者而不是領跑者，是受惠者而不是創造者。 今天，東方文明的核心已經由&l;理學&r;被&l;科學&r;所取代，曾經綿延數千年在亞洲各國佔統治地位的中華文明已經衰敗，東方人從小就開始系統接受西方科學知識的教育，雖然這種科學知識的教育對我們來說是進步的象徵，但身為一個東方人看到這種文明史的變遷還是會感到一絲悲哀。&rdo;山本池一語氣沉重的講道，&ldo;你們要記住，學習歷史不是用來誇耀祖宗的，不管祖宗曾經有多麼輝煌的成就，作為後人如果敗落了，就是可恥；如果超越了，才能贏得屬於自己的一份榮耀。&rdo;

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