婚後番外 · 我的爸爸是妖怪(第1/6 頁)

“我們上個周佈置的作文題目是《我的爸爸》，大家交上來的作業老師都已經看過了，寫的很好。”

位於東京三鷹市的一座小學裡，語文老師站在講臺上，手裡拿著一摞作業本。

“有些同學的作文寫的就很好，比如說羽生同學的《我的爸爸其實很聰明》，雖然字數很少但是描寫的很生動,觀察的也很仔細，將自己爸爸的很多細節都寫出來了。”

語文老師是個年輕女人，她微微一笑輕輕鼓掌，於是班級裡的同學們也都跟著老師有模有樣地開始鼓掌，紛紛轉頭看向坐在班級後排的一個小男孩。

小男孩看著班級裡的同學們，沒有表現出很高興的樣子,一臉平靜。

“還有一些同學的作文寫的很好呢，但是有一些同學的作文就純屬糊弄了,北田同學和小野同學的作文只寫了三十個字，很顯然是不及格的。”

年輕的女老師看著班裡最調皮的兩個男生，搖了搖頭。

調皮搗蛋的孩子哪個班都有，不愛寫作業的更是比比皆是。

本來她想著借這個機會增加一下學生和家長的互動，看來效果沒有想象中的好。

尤其是……

“神谷同學，你放學以後來一下我的辦公室。”老師看著最後一篇名為《我的爸爸是妖怪》的作文，有些傷腦筋。

這明明是自己最喜歡的一個學生呀，怎麼會寫出這樣的作文來呢？

坐在前排的一個小女生聞言羞紅了臉，把課本立在桌子上，將自己的臉藏在了課本後面。

下午三點半，隨著最後一聲下課鈴的響起，一個個穿著校服、揹著紅書包的小朋友便在老師的指揮下魚貫而出。

沒人來接的孩子就會在校園裡集合,讓老師領著去坐校車。

有人來接的就在門口找自己的爸爸媽媽，見到了人，等在門口負責自己班級學生的班主才會放孩子走。

語文教學組的門前,一個小女生敲了敲門,然後低著頭走進了辦公室。

“千代老師……”

小女生有些怕生,或者說不是怕生而是怕進辦公室。

所有的學生都害怕進辦公室，尤其是當辦公室裡還有好多自己不認識的老師。

她兩隻小手緊張的握在一起，走到了自己語文老師的桌前。

年輕的老師叫千代，她停下手中正在寫教案的筆，拿過小女孩的作業本，看著她語重心長地問道：“可以跟老師說一說你是怎麼想的要把自己的爸爸寫成妖怪呢？”

小女孩叫神谷優衣，她在作文裡把自己的爸爸寫成了妖怪，說自己的爸爸能看見別人看不見的東西，比如媽媽們都看不到家裡擺著的相片，但爸爸和自己能看見。所以說爸爸是妖怪，自己也是妖怪的孩子。

而且她還說自己的爸爸吃人，總是半夜三更跑到媽媽們的房間去，然後房間裡就會傳來媽媽們的略顯壓抑和痛苦的聲音。

每當這時候，她就會躲在被窩裡用被子捂著自己，害怕自己有一天也會變成怪獸，也會去吃人。

千代老師讀了她的作文，前半段很疑惑，後半段讓她臉紅紅的。

作為一個成年女性當然是懂這些的，但是也不好意思跟神谷優衣說的太清楚。

“你的爸爸才不是什麼妖怪呢,家裡的照片可能只是意外吧,媽媽也一定能看到的。”千代老師循循善誘，“還有媽媽不能說是媽媽們哦！最基本的語法問題不能出錯，不然說出去會被笑話的。”

“可是……”神谷優衣抿了抿唇，但還是沒鼓起勇氣把想說的話說出口。

她想說的是，自己真的有不止一位媽媽呀。

有四個呢！

四個媽媽都對她很好，她可喜歡媽媽們了。