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4、有意見可以儘管提，我都會看，但改不改的不好說。

作者寫文是愛好，看文是喜好。

希望大家都能有個看文的好心情。

愛你們喲麼麼啾

第28章 七十年代嬌寵記（8）

這小會議室不算大,但整整齊齊放了六排長桌，現在知青們正對著何國勝他們正在做試卷。

何國勝他們坐在靠牆那一排，中間留了大概兩米的位置,有一張桌子和椅子放在中間。

何國勝對她和善的笑了笑,招呼她到中間的桌子坐下。

清若到桌子邊站定,先朝眾人問好。

何國勝手裡拿著名單,「這是徐清若同志,來之前高三畢業,成績也比較優異。」

等何國勝再次讓她坐下之後清若才朝眾人點頭致意之後坐下。

手裡拿著的紙筆放到桌子上，也不亂看，視線就看著自己對面，下顎微收,坐姿很端正,手放在腿上因為緊張輕握成拳。

對面幾人按照慣例開始考核。

陸德孟開口問她，「徐清若同志覺得自己比較擅長物理、化學、生物、公文中的哪項？」

清若抿唇,這個場合,她本來不該擅自說其他事情的，顯得沒禮貌不尊重。

但是……

先看向陸德孟，「對不起陸德孟同志，先等一下。」

陸德孟擺擺手，「沒事。」

清若這才看向何國勝，在何國勝不解的目光中努力平穩自己的聲線，「我想請問一下何隊長，村裡小學還缺老師嗎？」

何國勝下意識看了一眼已經做完試卷定下現在在右排坐著等的劉國厲，沒回答缺不缺,只是問她，「村裡小學一年級到四年級,數學語文都能教嗎？」

清若重重點頭，沒有猶豫，「如果需要，我還可以教英語。」

何國勝來了些興趣，這兩年形式好起來，原來被打壓的東西都漸漸又恢復的生機，何國勝是讀過初中的，因為當時戰亂學校開不了課才沒有繼續讀高中。

但是他很清楚讀書的重要性，也重視村裡孩子讀書的情況。

按照現在的形式，讀書人只會越來越被重視。

何國勝點點頭，「那徐清若同志能不能現在用英語簡單做個自我介紹，或者一兩句對話也行。」

清若點點頭，她雖然面對這麼多人緊張，但是這時候不能怯場，吸了吸氣開始用英語做自我介紹。

她說得不長，大概也就一分鐘左右，但是沒有磕磕絆絆，也沒有太多的停頓，很流暢。

大隊裡來考核的這些人都是聽不懂的，現場還在考試的知青也未必都能聽懂，這時候英語不受重視，高中一週也就一節課，能不能學學多少完全在學生自己。

何國勝雖然全程只能聽懂一兩個簡單的詞彙，但並不妨礙他頓時就雙眼放光，「好。小徐同志很可以啊。」

已經從徐清若同志成了小徐同志。

說著轉頭就問其他人，「正好劉國厲同志要到煉油廠去上工，小學這邊也需要老師，你們覺得小徐同志怎麼樣？」

何國勝這哪裡是詢問。

在場的人還沒出聲，旁邊坐著的陸德孟就第一個高聲附和，「我覺得徐清若同志可以，她高中成績單各科成績都很好，適合教。」

陸承光緊接著發言，「可以。」

他雖然就簡單兩個字表態，但架不住人家現在在大隊裡說話分量重啊。

其他人還能說什麼，這事連再討論或者再看看其他知青都不用了，直接就在大家共同的『商議』中定下了徐清若同志。

何國勝樂呵呵的和她說，「大家都同意，那小徐同志你就去小學當老師吧。」

後面的考核就