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海姆達爾奮力叉起一塊“威爾士綠龍”送進嘴裡，然後催動腮幫子，悶悶不樂地咀嚼。

海姆達爾下定決心學習俄語，身邊的人看法各有不同。

鄧肯認為法語講起來纏綿呢噥，是世界公認的最優美動聽的語言之一，這對追求女孩子極為有利。他的話聽起來貌似很有建設性，但海姆達爾謹慎的保留態度。鄧肯是法國人，他當然推崇自己國家的語言。不過據鄧肯介紹，他的法蘭西血液不夠純正，他父親有一半德國血統，母親是四分之一的義大利人。

貝爾尼克是個語言天才，他不僅精通保加利亞語、德語，能夠熟練說英語，而且還會講法語、俄語以及義大利語。正因為如此，他反而給不出理想的建議，因為德、俄、法對他來說沒有區別。

威克多是個講究實際的人，建議也很實際——德語。理由很簡單，德姆斯特朗採用的教科書的德語版本在所有語種裡覆蓋面最廣，選購起來經濟實惠方便。更重要的是，德姆斯特朗的老師普遍用德語上課，雖然課後作業可以用俄語或法語書寫，但是如果你聽不懂德語那麼連作業的題目都鬧不清楚。

德語是每一名德姆斯特朗學生應當熟練掌握的，就像去霍格沃茨上學得精通英語，在布斯巴頓必須操持法語。

都這麼大把年紀了，再學新語言會不會接受遲鈍？

海姆達爾煩惱的說：“聽起來很困難，也就是說我應該放棄別的，先把德語解決掉。”

只有貝爾尼克不這麼看：“你可以兩種一起學。”

考慮到自己的智商，海姆達爾沒有響應。

威克多問，“為什麼選俄語？”

海姆達爾扯扯嘴角，一臉的感慨。上輩子他是先受到俄語的沖刷，再接受九年制義務教育中的英語課程。記得小時候家裡的收音機天天播放蘇聯歌曲，什麼《莫斯科郊外的晚上》、《神聖的戰爭》、《共青團員之歌》、《山楂樹》等等，簡直成了床邊搖籃曲。

憑藉記憶，海姆達爾輕聲哼唱了幾句《紅莓花兒開》。

等他唱完，貝爾尼克中肯的評價：“可以在俄語上下點工夫，還是很有希望的。音律方面，”他不自然地停頓一下，“考慮到你年齡還小，不急……”

海姆達爾很滿足，滿足到可以直接忽略語言天才說話時的糾結表情，但擺在面前的問題並未解決，他還是需要學德語，在俄語受到鼓勵的同時他又不希望捨棄這門語言，怎麼辦？

梅林，請幫助我吧！雖然他不知道身為亞瑟王摯友兼顧問的大巫師能否在學習外語上對自己有助力。梅林保佑！他還是把希望寄託在這上面了。

貝爾尼克大方地借給海姆達爾一本據說對學習語言很有助力的書——《蓓麗爾教你如何學外語》。書的封面是一位拿著魔杖頻繁變出各種字母的漂亮女巫。那毫無意義地甜笑，裝腔作勢的誇張舉止，以及令人發寒的媚眼，活脫脫的女性版吉德羅？洛哈特。

當語言天才靦腆地告訴他，要好好珍惜千萬別弄髒它時，海姆達爾默默收起書本，打算選個恰當時機還回去。

從那天起，學外語成了海姆達爾的生活重心。

他把這件事寫在信上，寄給每一個關心他的朋友家人。信中還詳細描述了他對新學校的看法，以及掩飾不住的興奮和對未來生活的嚮往。他在信中提到德姆斯特朗溫室養的各類稀奇古怪的動植物，包括6號溫室裡能夠吞下一隻成年公鹿的令人驚歎的草；一觸即亡的致命蝴蝶；會唱歌的塞壬水仙……

當初他寫這些時並沒打算引起關注，他也不認為親戚朋友裡有人會對這些感興趣。

他忘了一個人。

瘋姑娘——盧娜？洛夫古德。

所以，當一封附帶最新一期《唱唱反調》的郵件送到海姆達爾手裡前，