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……

(他最終燒毀了大半資料)

趙德剛生平：他是我導師。我個人認為，在這莫扎之後，他是最接近事實的人。然而，正是這樣，他燒掉了大半資料，讓這之後的研究困難許多。我就是他成功的那個實驗體，而他就是當初馬進革校長雙胞胎實驗最後的存活體。(1968-22)補充下，他曾經有個弟弟叫趙德毅，也是另一個他的名字。

(以上內容僅以照片形式保留，具體研究過程已失)

李玉秀

我是看過那手扎原本的最後一人，前面的內容都是我之後回憶整理的。

關於這裡面錯綜複雜的關係，我只能說，只有那個秘密成真，或許才可以解釋清楚。

我要寫的是關於我和導師之間的關係。我是在調過來的那一年，1996年，就發現了他驚艷才情，而努力追求他的。可是，他對我的追求始終不理。後來98年，我發生意外，他才用這個秘密救了我。本來，我們應該甜蜜地生活在一起了，至少對於這個記憶本身是這樣子的……

可是後來，我懂了那個秘密，我就不知道是恨一個人還是愛一個人了。

那個秘密就是……換句話說，死去的人不會再醒來。

……

女兒嘉嘉發生意外後，我就徹底放開了這一切。我的存在，或許只是人類追求不朽的一個烙印……

靈魂不朽，你敢想嗎?

……

你們都是一群自欺欺人的人。

或者有人會為你們感到可悲，可我想說的是，我不會。我只會覺得最後整理出來的這本筆記，可以為人類醫學可以做出很大貢獻!你們安息也好，永生也罷，請不要打擾我!

田少春

(因為和諧，人物名馬wen革改成馬進革)

第五十六章 硬闖

更新時間214-7-28 1:53:3 字數：299

56硬闖

再次走進二中門口，我遲遲不能緩過神。

老校長馬進革的雕像就屹立在中央廣場的草坪上，正對著校門，意氣風發。當看到雕像下銘刻的人物標語，我恍惚的精神一震：

親近靈魂，從掌握知識開始。‐‐馬進革

如果，我是說如果，手札裡的秘密成真，那麼我，肖亮，還有可能是希特勒!那個曾經妄圖發動戰爭一統世界的瘋子!而在我之前是李玉秀，還有馬校長，再往前……

我不敢想了，強迫著自己將這些驚世俗的想法甩出腦袋。我是移魂者?怎麼可能!可是，模模糊糊的，我就是覺得自己身體裡好像換了一瓢水。再想想以前跟人在一起時總是迷迷糊糊的，與人關係也總是不親不近……

打住，真的不能再瞎想了，完全是在自己嚇自己，這中間一定有什麼古怪!那記錄連那什麼趙校長是怎麼回事都沒說清楚。而且…最最重要的是，我是來找嘉嘉的，不是來探究自己身份的!

我強裝定下神，使自己振作起來。

二中已經遷走了，這片荒廢的園區具體如何處置，都麗市裡還未下達檔案。從那些廢棄的拒馬來推斷，這裡曾經隔離過，甚至可能有軍隊來過。可惜，都沒有什麼具體訊息透露出來。

我是喬裝打扮偷偷來的，好在這裡原本的居民好像都被疏散了，不知安置何方，沒幾個人。

來到實驗樓，門也沒鎖，就那麼敞開著，好像還是