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師：

原諒我說不出您好！

不知道您在聽到我的死訊的時候，會是什麼表情。不屑一顧？滿不在乎？雖然我是自殺，但原因卻跟您有關，您別想置身事外。您永遠不知道您所說的話，所做的事會給別人帶來什麼影響。

我尚未到學校之前，我爸爸就已經把我這學期的代課老師全部瞭解了一遍。其中，他最推崇的老師，不是班主任顏老師，而是您。我爸爸也曾是一名老師，他是語文老師，有十五年教齡。他給我講了您的簡介，您教了二十多年高中，當了二十多年班主任，也連續二十多年被評為優秀教師。除此之外，您的論文還獲得過多國家級的獎項。從這一屆高中開始，因為學校考慮到您年紀漸大，擔憂您的精力，就只讓您做代課老師。我爸爸說您是老一輩的教師，除了教學經驗豐富之外，最重要的是有老一代知識分子的風骨。風骨既是師德師風，這是後來的年輕老師所不具備的。當時我特別崇拜您，我在家裡想，這該是一位多麼優秀又偉大的教師啊！能到您的班上學習，可真是我的榮幸。

相比語文和英語，數學一直是我的弱項。我在暑假的時候特意補習了一個月的數學，就為了能在新學期不被落下。在上了您一週的課後，我發現您確實跟其他的數學老師不一樣。您上課很風趣，有時候甚至不太像一個數學老師，有些像文藝青年。您總喜歡憂國憂民，憤世嫉俗。常常在上課的時候會插入一些個人見解，指點江山。

您和顏老師也不一樣，顏老師上課喜歡表揚優秀的同學。您比較喜歡奚落差勁的同學。比如您常常會奚落在角落睡覺的艾傑，拿他在課堂上逗趣博得大家一笑，活躍課堂氣氛，拉近您和學生的關係。老實說，其實在見到您這種教學方法之後，我覺得詫異。我看著大家都鬨堂大笑，我覺得並不好笑。因為老師拿學生的短處來博眼球，這真的值得好笑嗎？

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