第10章 不一樣的老師(第3/4 頁)

勞的。你已經幫我很多了，你要相信有時候這是對我的鍛鍊的。”

雖然李驚雨嘴上這麼說，可還是因為林冬落每次下意識的關懷和體貼開心。一時他也不知道他對林冬落到底是什麼樣的感情了……

“嗷嗷，好。我知道了。”林冬落回道。

但又補充道：“驚雨我有分寸的，能多擔待的我就多擔待一些，做不到的我也不會勉強。但畢竟我是哥哥嘛，還是可以多幹一些體力活的。”

“嗯嗯，我知道你的意思的。好了 ，我們快些進去吧。等下又要上課了。”

“好。”

敲門問好，走進辦公室，林冬落和李驚雨就看到了熟悉的老班和語文老師。其他座位也坐滿了老師，想必應該是他們班的其他任課老師了吧。

文姐看到李驚雨來了，說“驚雨這練習冊和學案麻煩你抱回去，發下去。”

“oK，老師。”

“不讓你白出力，老師給你帶了個小果汁，諾給你。”說著文姐就把放在桌子上的橙汁遞給了李驚雨。

“冬落這次沒給你拿，下次有機會再給你補一個。”文姐補充道。

“老師，這不太好吧。我本來就是課代表，應該的。”李驚雨看著果汁說。

“沒事沒事，拿著就好了。”

“那謝謝文姐。”

“沒事老師，不要緊。我就是陪李驚雨來的。”林冬落說。

“該補還得補，不過老師挺期待你和李驚雨語文成績能給我個驚喜的。”

“這節課下來感覺你倆語文底子很好，初中參沒參加過作文比賽啊?”文姐問道 。

二人回道“參加過的文姐。”

“oK，過兩週摸底考。考完後應該有個全國作文比賽正式開始。你們倆我先給報上了。”

“好，老師。”

文姐話音剛落,老班傳來聲音。

“冬落，你等下回去。叫幾個人把數學教輔也抱回去。數學教輔有點多。”

“好，老師。”

“對了，冬落。咱班數學課代表我就定你了。我分析咱班的數學成績，比其他科目要落後些，你數學底子好，你多幫幫咱班想辦法提上去。”

“好，老師。我知道了。”林冬落回道。

“既然朱老師沒給你吃的 ，那我給你吧。”隨後老班從一個滿是零食的抽屜裡掏了一盒薯片給林冬落。又給李驚雨拿了盒餅乾 。

“驚雨，這個給你。”

二人齊聲謝謝老師後老班囑咐道：“你們倆個人加油，好好學爭取把咱市的前二給包了。我們這些任課老師對你們倆個期望都很大。”

“考好了，獎勵無論是我們這些任課老師，還是學校都少不了。”

“嗯嗯，老師我們倆一定加油考。”二人回道。

“好，老師相信你們兩個人。有不會的直接來辦公室找我們問就行。這個辦公室全是咱班任課老師。”

“oK，oK老班。”二人答應道。

“那我們先回去了，要上課了。”林冬落說。

“不用太急，下節課咱班就是我的數學課。”

“對了，高中和初中知識結構和學習方式差距還是挺大的。你們兩個人，我覺得應該都把課本翻了一遍了吧。”老班問。

李驚雨望了望林冬落說：“我就把語數英和物理，生物，化學的必修（1）翻了一下。”

“那你呢冬落?”

“我把這幾科的必修（1）都翻完了，對要學的東西大約有了個大概瞭解了。”

“好，我瞭解了。你倆學校說可以帶手機。有不會的可以問我們也可以看網課去網上搜尋。”

“好，老師。”