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因為在戰場上是沒有規則的，只有擊敗敵人這一個結果，需要你們來完成。”

“好，說完執行任務的規則，我們開始來聊一點輕鬆的。剛才所說的A、B、C、D是根據任務的難易度來進行的分類，其實在這個基準之下還有特別根據我們學校的四個系別進行分類的標準。”

“比如說文藝系的D級任務，可能就是幫助一些文員做一些枯燥無味而不斷重複的文字抄寫工作。A級任務就可能是代表某個大商行的老闆前去和另一個大商行的老闆談論一筆數額巨大的生意。科技系的任務可能是打造一把滿足客戶一定要求的武器，或者完成一棟建築物的設計格局。”

第二年故事　030，夏——星空璀璨之夜

“縱石系和武鬥系因為屬於戰鬥系別，所以戰鬥類的任務比較多。。不過也不一定。因為可能會有人要求縱石系中擅長操縱水導力石的孩子運用水來給自己的麥田澆灌。或者委託擅長使用弓箭的武鬥系學生前去陪同打獵或是在一些大型慶典活動上表演騎射。不過話說回來，雖然這些任務並不危險，但一旦失敗所導致的‘丟臉’很有可能比丟命還要利害。量力而為，自知之明，也是身為戰士所應該具有的素質。”

“好了，介紹完任務系別，也該說說你們每個人有資格接手的人物等級了。”

“根據學校內幼兒部，初級部，高階部，大學部四個等級的分類，幼兒部只能接手D級任務。初級部允許接受的是D級和C級任務，高階部允許的是D級、C級、B級任務。之後的大學部就能夠接手全部等級的任務了。不過還是那句話，這樣的分類是學院的建議性分類，既按照平均等級來說，當前年齡段的人只要付出一點點的努力是可以完成的任務。但是，我們不排除有‘天才’，‘神童’之類的出現。比如說一個文藝系初級部的學生畫畫非常不錯，就接手B級任務的繪畫任務然後順利完成，那也是可能的。至於各位覺得自己是不是神童嘛……嘿嘿，自我掂量掂量吧。”

奎琳笑了笑，攤開雙手：“那麼，女士們，先生們，你們接下來有什麼疑問嗎？”

學生A：“老師！那麼任務可以到哪裡去接呢？”

奎琳：“學院北側。那裡有一片倚著高聳峭壁的開放公園。公園的中央有告示牌，任務資訊會被打在告示牌上。告示牌不會顯示金額，只會顯示難易度和大概的任務內容。想到要接什麼任務之後就記下任務的編號，前去附近的登記處登記。登記完畢之後，那條任務就會從告示板上消失。除非你任務失敗、放棄任務、委託人拒絕由你完成任務而委託人想繼續委託的時候，才會被再次貼出來。”

學生B：“老師，那麼完成任務之後我們應該到哪裡領取酬勞？”

奎琳：“這還用說嗎？委託人那裡。不過如果是學院學生完成的話，可以憑著委託人的委託書來登記處申請學分。順便說一下，假設一件A級任務的學分是100分，而你們是由十人小隊完成的話，那每人只能拿10分。一百人小隊完成的話，每人只有1分。根據合理的隊伍選擇進行效益的最大化，也是一名軍人該做到的事情嘛~~~啊，打鈴了。”

這一堂課說的洋洋灑灑，可能是奎琳這一年來上過的最舒服的一堂課了。看看，那些坐著的學生們不像以往那樣迅速離開，而是繼續坐著，似乎依舊有許多的問題想要詢問。

眼下，又有一個女孩子舉起了手，奎琳今天心情好，也樂得再多說一點。可就在她示意那個女孩可以發言的時候，旁邊突然傳來一個男孩陰沉而冰冷的聲音。

“我可以走了嗎。”

低下頭，正是白痴。他拉著麵包的手，正在想方設法要賺錢和對面包進行教育的他，急於回去做晚飯，然後在晚上好好的和麵包“說說話”，開導開導她。