第207頁(第2/4 頁)

財政後，趙軒大驚失色。

吳國兼併大秦後，向貧困地區撥巨資展農業。這些資金一半來自吳國原有財政，一半來自債券，債券是兩年期限的。因為需要扶植的貧困面積太大，貧困百姓又有三年賦稅部分減免，帝國最初的財政收支不多。還完債券還得再行才能維持運轉。所以到了趙軒手上，帝國財政依然是負債狀態。

&ldo;這個嘛，現在財政比前幾年好多了，債券數量都少一半了。&rdo;鄭鈺銘摸摸鼻子，在他當政生涯中，財政最富的是吳國兼併前那一段時間，兼併一個地方就得先投資花費搞建設，兼併土地面積越大，財政就越拮据。

&ldo;可是少一半也是非常多的！&rdo;趙軒額頭青筋直跳，他繼任總理後，正想放開拳腳大幹一番，結果一查財政，華漢帝國是個不折不扣的窮光蛋。只是帝國王庭財政狀況不佳，百姓生活倒比原來好了幾倍。

&ldo;王兄放心，這幾年財政收入不是年年增加嗎？最多到明年，債券就可以全部還清。&rdo;鄭鈺銘寬慰趙軒，帝國財政最困難的時期已經過去了，如今帝國絕大部份地區百姓生活安定，工商業開始興旺，農賦和工商稅收逐年翻倍遞增。

&ldo;哎，為兄知道財政會越來越好，不過有項支出也越來越逆天了。&rdo;趙軒聲音沉重。

&ldo;你是說教育經費？&rdo;鄭鈺銘明白趙軒說的什麼。

&ldo;如今幼兒成活率比以前諸侯割據時高了五六倍，這些幼兒開始6續進學，五年免費教育經費會成倍增加，長此以往，帝國財政會被免費教育拖垮。&rdo;趙軒將一疊資料遞給鄭鈺銘。

華漢帝國成立後，帝國除了吳地區施行八年免費教育，其他地區一律是五年。吳地多施行三年，是吳地地方財政跟得上，多出來的三年費用，由吳地地區財政自己負擔。

經過十年休養生息，百姓不論是生育率，還是兒童成活率，都成倍提高，這就造成入學兒童數量每年成倍增加。

&ldo;王兄，窮什麼不能窮教育，現在教育支出越大，以後收穫越多。&rdo;鄭鈺銘在這點上很堅持。

&ldo;可是為兄還想對戎人用兵，將西北糙原納入帝國版圖。&rdo;趙軒說出自己的計劃，他要謀劃的事很費錢。

&ldo;不錯，將戎人地區一併納入帝國，帝國就無須防備西北遊牧族。&rdo;鄭鈺銘點頭贊同。

&ldo;就不知五年後財政跟不跟得上，那時對戎人用兵時機可不可行。&rdo;趙軒對著鄭鈺銘訴說，眼睛卻瞟著楚朝輝，他想聽聽楚朝輝意見，軍事方面，楚朝輝最在行。

趙軒說完，就等楚朝輝表意見，不過楚朝輝好似沒聽見，低著頭在認真讀報紙，將趙軒晾在一側。

&ldo;咳！咳！朝輝覺得如何？&rdo;鄭鈺銘看不過去了。

&ldo;五年後戎人部落亂得不能亂了，趙總理都不需要動武，只要將戎人變為帝國子民，平原會輕鬆成為帝國版圖。&rdo;楚朝輝不情願地放下報紙。

&ldo;將戎人變為帝國子民？&rdo;趙軒心中痛恨戎人，只想著怎麼消滅他們。

&ldo;最好的征服不是武力，而是將他們融賀成自己人。以後帝國不但要融合西北遊牧民，還要融合西南土族，帝國腳步跨到哪裡，就融合到哪裡。&rdo;

楚朝輝已經派了很多人潛進人戎人部落挑撥，戎人部落無法南下搶劫，只能在糙原間爭鬥搶奪資源，連年徵戰，戎人生活越來越艱辛。戎人百姓嚮往華漢帝國百姓的安定富裕生活，華漢帝國製造的琳琅滿目商品更讓戎人羨慕追求。

已經有一些小部落託人到帝國王庭打聽，能不能讓他們的