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該為蘇日娜的好學而表揚她。

眼睛瞪了半天之後，哈豐阿才終於嘆了口氣，不論怎麼樣那鷹都是隻畜生，既然敢去攻擊自己的外孫女，那被吃掉也是活該！

想到這裡，哈豐阿把蘇日娜拉到了身邊，道：“用的詞很準確，你這個年紀能夠說成這樣已經不容易了，你額娘在信裡提到過，你還懂得漢話？”

作者有話要說：郭羅瑪法表示：寵物鷹不成還能再養，外孫女沒了可誰給他再生一個？就算是現生，那也趕不上趟啊！

☆、決定去探親

——漢話我最熟啊！

蘇日娜兩眼淚汪汪的望著自家郭羅瑪法，抓緊了他的袖子，努力的點了點頭，“阿哈常看些漢人的書，額娘請了師父教阿哈功課，我也在一旁學來著……”雖然說是三天打漁兩天曬網，且打漁的日子還實行半天工作日製度，但她的確是去學了的。

敦多布的師父祖上是入關時候發配到烏蘇雅裡臺的讀書人，說是發配也不過是讓他們去關外受受苦，倒是沒有真的發配為奴。可作為讀書人他們肩不能挑手不能提也實在沒有什麼生路，最後不得不拋棄了祖上那傳自骨子裡清貴、低下了“高貴”的頭顱，開始給盛京一些需要請師父的滿人家庭做西席。

這位師父是有才的，據說也不太迂腐，齊佳氏這才去了信給他。這位師父聽說是要到漠北幾年起先是不樂意的，可隨即才知道能夠得到為數不少的束脩，並且齊佳氏還說了今後能資助他進京趕考，這位學問還不錯的讀書人就千里迢迢的到了漠北。

起先這位師父對於蘇日娜要一起上學還頗為牴觸，不過到底是人家聘用他，既然那位夫人也說了只是教教認字什麼的，他便也應了下來，只是不會要求蘇日娜什麼，每日讓她讀讀千字文認認字也就是了。

蘇日娜自覺自己的上學生活那是很愉快的，最起碼沒作業、沒考試啊！

“恩，認認漢字也是好的，”哈豐阿點點頭，雖然布林和是文采出眾，可他覺得那是家庭薰陶的關係，有那麼個傻大粗的女婿，他可沒覺得蘇日娜也該是布林和那樣子，聽她能比較流利的使用漢話就覺得不錯了，壓根沒打算細問，轉而就換了個話題。

——郭羅瑪法，你怎麼能不繼續問呢？這是我僅有的可以炫耀一下的技能啊！瞧瞧那群蒙古大汗、臺吉的兒女，有哪個能有她這樣能夠使用三種語言啊啊啊！

討好任務什麼的，果然艱鉅萬分啊！

瞧著小外孫女哀怨的目光，哈豐阿那是相當不理解的，孩子們不該是討厭長輩們問功課的麼？就連自家那個中了進士的小子，小時候唸書也一樣是坐不住的，如果不是他再三的管教，別說進士，怕是早就整天去混日子了！可怎麼瞧著蘇日娜這模樣，那麼像是在說“考我吧考我吧”？

——果然是布林和的閨女啊！

哈豐阿感動得想哭，自小就省心的閨女生下的外孫女就是比那些個讓他操心受累的臭小子們的崽子們強多了！雖然說吃了他的鷹吧，可那不也是她不知道？再說了，外孫女的那隻狼，作為一隻畜生能知道護主就已經很好了，它哪裡還能知道什麼鷹能吃、什麼不能？

哈豐阿給蘇日娜找了個藉口，又瞥了一眼跟在蘇日娜腳邊蹭來蹭去的狼，心裡更是覺得了不得，哪家的女孩子能養只狼、還養得這般乖巧聽話的？

既然外孫女想讓他考考她，那就考考！哈豐阿覺得這估計也是蘇日娜想和他搞好關係，心裡那是很美的！不過因為擔心蘇日娜功底不成，問得太深會打擊到他，進士出身的東閣大學士哈豐阿於是相當有興致的和小外孫女聊起了關於啟蒙教程千字文的問題——

“天地玄黃，宇宙洪荒。”哈豐阿唸了一句，才問道�