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“當然是記在日記本里啦。”趙琳可是知道這個事的，這個都不知道，還好意思當好學生。
“那些照片呢？”葉凡繼續問道，還是不懂啊。
“當然是找人拍的，難道他自己能拍啊？”趙琳似乎什麼都懂一樣，白了他一眼。
“我想做好事的人應該非常多吧，那麼為什麼就只有他有機會拍照啊，而且我記得那個時候一張照片不便宜吧，他有那麼多錢嗎？他應該是個孤兒吧，那麼這些錢拿來的，他一個最多算是班長的人，有那麼多錢嗎？”這個也是後來很多人的疑惑，如果說他真的如此無私的話，那麼他應該非常窮才對，因為他本來就沒多少工資，那麼，他的那些東西到底是怎麼來的？其實呢，後來有人給出了一個答案，就是當時的環境需要一個典型，可能他真的做了好事了，但是這種宣傳手段就是，你做了一點好事，然後誇大化，最後你就成了神了。
趙琳還真的從來沒想過這個問題，被他問主了，不過心底卻疑惑道，對啊，他哪來的錢那？
“一個無私的人做好事卻都記在了筆記本里，這個是不是有點滿足自我心理需求的味道呢？如果不是，那麼寫這個東西的意義何在？如果說只是有這樣的一個習慣的話，那麼，為什麼不記別的，比如說訓練心得，我記得他應該是個士兵吧，一個士兵一天到晚到處做好事，不搞好訓練，這個是不是算是本末倒置？光想著做好事，是不是算是喜歡出風頭，不將上面的人放在眼裡？”葉凡的話可真的是刀刀見血啊，雖然有點謬論，不過你還真的不知道如何回答。
“你！”趙琳看著面前的葉凡，他也就十六七歲的模樣，剛才還以為人傢什麼都不懂呢，沒有想到人傢什麼都懂？、
“這個人很明顯不是個無私的人。”葉凡突然從稚嫩變得成熟了，本來算是好事，可是這種好事卻讓趙琳覺得不是很舒服，因為這種問題直接打擊了她的思想。
“至於老師，我不說老師這個職業不好，也不說有多麼的與眾不同，你說的無私這點我不太能同意，我還記得當初初中的時候，幾個班主任為了幾百塊錢的獎金，能將班級的學生打個半死，就是因為他調皮被學校的教導主任抓住了，結果班主任被訓斥了。至於說每天批改作業到天明，每天吃著粉筆灰，這些事的確對身體不好，這些我都承認。可是老師這個職業不就是如此嗎？他們為什麼這麼做？是為了奉獻嗎？我想更多的是為了養家餬口，既然是養家餬口，那麼就是一個行當，哪個行當沒有自己的職業規律呢，難道說在地裡種地的老百姓流汗就不是辛苦了？打鐵的鐵匠就不辛苦了？如果按著你的思維方式的來說的話，農民應該是為了不讓天下人餓肚子才那麼辛苦的，鐵匠是為了讓每個人都有一把好鐵器才這麼做的，可是事實上是因為如果他們不這麼幹，就會餓死。”葉凡剛開始說的時候還能風輕雲淡的，可是到最後幾個字的時候，卻宛如刀割一般，讓趙琳的臉色蒼白，特別是在微黃的燈光下更是如此。
本來葉凡還想說說父母的，可是看到她的樣子，還是打算閉嘴算了，擔心自己打擊傻了她到時候要是讓自己負責可就麻煩了。
等了一會，發現趙琳還在那裡發呆，葉凡搖了搖頭，讓自己的腦子清醒一點，然後轉身朝教室走去，看來自己這幾天可以耳根子清靜不少呢。
趙琳一直出現在當機的狀態，一直到各個班級的人都從教室裡 ；出來，她才緩過神來，看著不斷有人 ；從教室裡出來，朝樓下走去，她才醒悟到自己還有事，一邊朝教室走去，一邊暗道，臭小子，挺能詭辯的。（未完待續。。）
5、趙琳
本來吵鬧的一樓大廳立馬就安靜了，不少從小可能就沒見過拖拉機的人眼睛直接盯著朝這邊趕過來的拖拉機，而不少從小就見慣了拖拉機的人