第十一章：功法檢測，大家來找茬(第2/2 頁)
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因為站在抗擊妖獸的第一線，守疆學院的老師們既是同事，也是戰友，沒有中京各大學院內部的權利傾軋，學術爭鬥，學術氛圍在整個龍夏都是首屈一指的。
而這，就是守疆學院的優勢！
蘇曉不是剛推演出了一門武道雛形嗎？
他們這些導師們，就做個補鍋匠，把他這門武學徹底完善起來！
唐三彩一點也沒跟這些導師們客氣。
他們都是久經考驗的社畜了，多奉獻一點，他們都習慣了！
“副院長放心，我們會秉持著雞蛋裡挑骨頭的嚴謹態度，認真審視蘇曉的這門武學，將它徹底完善！”
一眾導師完全沒意識到自己被唐三彩當成了拉攏蘇曉的免費勞力。
都在想著如何從批判天才推演出來的功法中，找到自身的滿足感！
想想日後蘇曉成為金丹期甚至元嬰期的創武大師，他們卻可以在學生面前說一句那小子當年創武我看過，發表了幾個關鍵性意見，可以想象當時學生們的震撼，這種感覺簡直不要太爽！
一眾導師摩肩擦掌，躍躍欲試的看著虛擬人開始模擬功法。
漸漸地。
演武堂內，聲音越來越小。
直至監測結束，演武堂內，已然寂靜到針落可聞。
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