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第7部分(第1/5 頁)

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詩句已深深地印在他的心田。

這是一個陽光燦爛的日子,藍天上飄著白雲,置身美景中,戴春風迎面吹來一陣陣夾雜淡淡花香的風,他感覺世界是美好的,前途是光明的,將來也一定是充滿希望的,新的生活從明天開始……

從棲霞山下來,倆人又去了雷鋒塔,觀賞了六橋菸灰。然後在一家書店毛人鳳購買了一本《神州光復志》的書。

第二天,毛人鳳拿著這本書來找戴春風,興奮地說:“太好了,這本書寫得太好了!”

戴春風本來並不在意,見毛人鳳如此推崇備至,也來了精神,急問道:“裡面寫得什麼內容快告訴我。”

毛人鳳搖頭道:“我先跟你說了,等你看時就不會有很大興趣了,你拿去看罷。”

戴春風拿過書,抱著好奇的心理在寢室裡捧讀這本書。

《神州光復志》裡記述的是辛亥革命的歷史和過程。讀著讀著,戴春風很快就被書中的故事和人物吸引了,並不時失態地邊讀過叫道:“好,定得好!”

戴春風讀完《神州光復志》,像毛人鳳一樣,控制不住激動,於是就書中的內容討論起什麼是政治來。

戴春風道:“所謂政治,就是解決大多數人的問題,在45000萬中國人當中,漢族人畢竟佔了大多數,《神州光復志》裡提到,慈禧太后不把漢人當人,只當牛馬使用,還說:“我們東西寧贈朋友,不予家奴。”家奴是誰?我們大多數漢族同胞?朋友是誰?就是那些洋鬼子!這句話充分表現了她崇詳媚外,鄙視國民的醜惡面目,這種人做為我們的統治者,簡直是民眾的災難。你看,那些滿族的八旗子弟,從生下來就有糧餉,這太不合理了,所以愛國士不得不群起而革命。”

毛人鳳道:“我覺得書中還有一立意非常動人,就是說,所謂的革命,就是要讓中國比西方強,讓一派人比另一派人強,而不是要每個人活得很好。革命都應當念詬辱,韜光養晦。”

省立一中開課了,戴春風的興致和激情不得不暫時收斂。隨之而來的現實並不像他們設想的那麼美好,甚而更令人失望。

省立中為了起到重點學校的典範作用,其制度和校規嚴厲得近乎苛刻。什麼按時間起床就寢,按時間吃飯上譚,課嘗上不得偷偷摸摸東張西望心猿意馬。;因事情多平時連大小便、洗澡漱口都得抓緊時間,甚至星期天外出都得經過校方批准,而且不得單獨外出,在規定的時間必須趕回,否則將受到嚴厲處罰。

戴春風肖馬,有馬的脾氣、性格:暴燥、耐不住寂寞。在高壓制度管轄之下老實了一陣子,然後再也忍不住了。對毛人鳳道:“快要爆炸了,人鳳兄,你感覺怎麼樣?”

毛人鳳搖搖頭道:“我沒感覺,我覺得還不錯的,習慣了。”

戴春風搖頭:“還是你有出息,屁股功夫到家了,我不行了,想跑出去放放風。當初真不該考這所鬼學校,一點自由也沒有。”

毛人鳳道:“制度是嚴了一點,但也有好處,要想學到東西,也只有這種氣氛才好。不過有一點不好,這所學校名氣大,開銷也大,單是一年的學雜費,膳宿費就要賣掉十幾擔穀子。我是親戚支助讀書的,不好好讀,怎行麼?”

與毛人鳳相反,戴春風是不管那一套的,他只感到過得不愉快,就一定要發洩,從此,戴春風挖心思找出各種藉口外出,成了學校請假最多的學生。

這還不夠,感得怪憋悶的,於是趁就寢後把枕頭塞在被窩裝成了有人睡覺模樣用以對付查鋪的值班老師,然後走出門去。

校門有人把守,是出不去的,這不礙事,戴春風有的是辦法,他來到圍牆腳下,用鐵釘在牆上挖幾個可以抓摸的**,像猴一樣翻過牆去。

第一個晚上,心裡別提多高興,像越

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