第五百零一章：第二次會議(第2/2 頁)

們發言了。

“陛下。”

“他們擁有著與我們截然不同的知識體系，這也代表他們的價值觀必然與我們背道而馳。”

第一個開口的是老段。

他所講述的問題也恰巧與他的專業有關。

“如果真按照提供的情報所說，那他們擁有強大的力量，也擁有與我們截然不同的知識體系、認知體系，乃至世界觀！”

“受到歷史遺留下來的原因，普通的方塊人同胞依舊極為渴望力量。那麼只需要那些玩家跟我們相像一點，我們的人民就極有可能被他們的思想觀念所影響！”

“甚至被影響之後，還有可能將這種思想傳遞給另外的同胞！從精神上潛移默化的改變我們的同胞，在精神上達到侵蝕的目的！”

老段尖銳的指出，在很多時候最嚴重的入侵併不是武力上的，而是位於精神、文化領域上的。

尤其是在雙方的武力對等，誰也不能奈何誰的情況下，這種精神領域上的競爭尤為重要。

“為了防止敵人利用他們的思想在精神領域上對我族發起攻勢，使部分被洗腦的同胞加入他們，背叛方塊人。”

“我們應當要進行相關的【抗入侵】教育改革！”

自從前幾年從莫方圓的口中得知了“意識形態”這個詞語，以及與其相關的資訊後。

老段就對它十分的上心，在工作之餘頻繁的對其進行研究，瞭解其的魅力所在。

因此在反覆的研究中總結出了許多的經驗。

“扛入侵教育？”

莫方圓一開始也沒想到這事情，經過老段這麼一說，他也豁然意識到了這對於方法王國的重要性。

“確實，在很多情況下意識形態的輸出更為恐怖。”

君不見，前世的老美利用意識形態的輸出培養了一批又一批的公共知識分子，搞垮了一個又一個國家。

“這個確實是十分的重要，如果我們不抓住，以後玩家們也必然會嘗試使用它們。”

莫方圓點了點頭表示對老段這個計劃的肯定。

見莫方圓都表示肯定了，老段逐漸彎下去的腰，猛然屹立了起來。

在方塊王國內，那怕莫方圓曾經多次公開演講，表明自己不是神，自己是人，知識是有限的，也有會犯錯的時候。

但人們普遍還是將他當做知識的化身，幾乎所有學者都以得到莫方圓的肯定為榮。

“那麼，段老。”

“具體的教育改革計劃如何？”

莫方圓開口直問主題。

“真實與利益！”

老段義正言辭的回答道。

“情緒與感情或許能暫時讓人狂熱的忠於國家，但始終是暫時的！”

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