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第9部分(第4/5 頁)

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邏輯性,能讓它成會交流語言的可能之一。

整個宇宙的規則在一致的,自然法則在宇宙中有普適性。對宇宙的探索所得的知識,各個文明的表達方式或許會不同,但他們最終會匯聚到一個點上,這個點就是宇宙本身的規律。

從這個方面思考,一個文明想要與另外一個文明實現交流,如果它用數學為核心,那它發出的訊號中就應該含本文明根據認知的宇宙規律所編寫的本文明的字典。

例如元素同期表中的元素,每個都可以用數學方式表達出來。

發出空間波訊號的文明程度應該能認識到這個問題,所以從這個方向考慮,破譯訊號不成問題,只是時間長短的問題。

當然,如果這個訊號只是文明內部之間的通訊,就有極大的可能不包含字典。不過,不試試怎麼知道呢。

林宛白當然支援李昱的意見,兩人首先要做就是編制了一套地球文明的字典,然後和對方的對照互相翻譯。

編制字典也不是一件容易的事情,但對李昱和林宛白來說,也不是不能完成的任務。

字典的數學表達方式,李昱選擇的是二進位制。二進位制有很多的優點,比較適合李昱面臨的情況。人類本身習慣十進位制,是人類因為有十個手指,所以比較習慣十進位制。

有了方向,編制字典的速度還是挺快的,花了半個月的時間,李昱和林宛白就分工合作把字典編了出來了。李昱負責字典的主幹,林宛白添充內容,最後他們共同檢查。

當然字典的語言是以漢字為主的。雖然二進位制比較適合拉丁系的英語,但誰讓編寫人是李昱和林宛白呢。漢字為主,英文為輔,主要是拉丁系的文字在公式符號的表達上比較方便,李昱和林宛白比較習慣。

在編制字典的過程中,有一次林宛白突然拿著終端過來,歡快的說到:“李昱,快看快看,我畫了許多外星人的樣子,你猜猜看那個像是這次發訊號的外星人。”

李昱好奇的拿過林宛白手中的終端,只見上面畫了十來個奇模怪樣的怪物。林宛白天馬行空,放蕩不羈的想像力讓李昱目瞪中呆:這個刀鋒女王畫的還行,可是為什麼要加上九條尾巴?花仙子變成藍仙子,翅膀也換成蝙蝠的,怎麼看也不像是阿凡達啊。這兩個起碼還是個人形的,後面的幾乎就是各種動植物組合體,李昱心中吐槽,一個女孩子家家怎麼喜歡這些怪物。

這是個插曲,也體現了李昱和林宛白心中的某種隱憂,外星人是否友善?

擔憂不會阻擋一個科學家旺盛的求知慾的,字典很快就編寫完畢,再檢查了幾遍後,李昱把字輸入到小唯的資料庫中,讓她開始根據這個字典開始破譯訊號。

以小唯的運算速度,也花費了兩天的時間,才把空間波包含中資訊破譯出來。

“你好!”

就這麼短短的一句話。

當小唯把這個結果顯示在李昱和林宛白的面前時,他們同時揉了下眼睛,怎麼會是這樣子?

李昱和林宛白做過很多的假設,比如,這個訊號是在外面探索的外星人和母道星的聯絡訊號;外星人偏遠地區的某個通訊訊號;外星高階文明聯盟在宇宙範圍內的廣播,用來對低階文明的引導等等猜想。

就是沒有想到,這個訊號包含的資訊似乎就跟人類第一次使有電話一樣,能過電話線小心翼翼的打的第一聲招呼!

這不科學!李昱和林宛白麵面相覷。

第十六章 不得不去外面找地啊

一個能以空間為載體進行通迅的文明,文明程度應該很高,根據李昱自已建立的模型,他推測這個文明起碼能飛出所在的河系了,他們的航行模式應該以空間跳躍為主。

但小唯破譯出來的資訊讓李昱不敢相信,這就好比美帝總統專

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