第十八章 執念與傳承(第2/2 頁)

也去死，我也願意！”

格林教授嘶吼著出聲，他的眸中閃爍著獨屬於學者的瘋狂。

“可是，我已經老了，我失去了進步的能力，所以我的學生，也就是你，林恩，將要替我完成我最終的作品。林恩，你會盡你所能，在未來完善這件作品嗎？”

格林教授的目光死死地盯著林恩。

望著彷彿陷入瘋狂的格林教授，林恩想起了上週日在三把掃帚酒吧所見的一切，他點頭說道：“我願意，老師，我會盡我所能的，我承諾！”

看著林恩仍舊稚嫩的臉龐，格林教授嘆息一聲，道：“抱歉，林恩，今天讓你見笑了。我不知道這麼早讓你接受這份責任是否合適，但是我別無選擇，我……”

林恩打斷了格林教授的話語，道：“老師，這是我的選擇。況且，我的確對禁魔石的研究感興趣！”

格林教授默然，他看了一眼林恩，隨後站起身來，揮了兩下魔杖。

一道無聲施法的清理一新被甩在他自己身上，讓格林教授的面貌重新變得整潔。

不遠處的一本書在變形術的作用下化作一個黑板，而一道道線條出現在這黑板上，最終形成了一個酷似電路圖的圖案。

“雖然你選擇了陣法雙修，但是法系鍊金術對於巫師魔力的要求較高，我會在明年開始教你；而現在，我會教導你學習陣系鍊金術。”格林教授說道，“陣系鍊金術，要求鍊金術師將零散的鍊金符文用魔力組合起來，變成特定了鍊金法陣。而這種鍊金法陣，其實和麻瓜們的電路圖有一種異曲同工之妙。”

“哦，抱歉，我忘了你應該不知道什麼是電路圖，畢竟不是所有人都像我一樣，會特地跑去麻瓜大學進修兩年半！”格林教授似乎想起了什麼，他自嘲地笑了笑。

雖然他是為了學習更多的知識，但是依照巫師界普遍保守的觀念而言，巫師與麻瓜生活在一起是一種令人恥笑的事情。

聞言，林恩卻是搖了搖頭，打斷道：“不，老師，我知道什麼是電路圖。”

說著，林恩在格林教授頗為意外的目光中，指著黑板上的電路圖說道：“這是原理圖，是用來體現電子電路的工作原理的一種電路圖。它包含電源、開關和元件等基本電路結構，並且有著串聯和並聯兩種不同的連線方法。”