第172章 正確的走向(第2/2 頁)

在到任後成立了新的機構，以此為根據地最高機構，由其擔任代理書記。為加強軍事指揮，宣佈撤銷前敵委員會，成立新的軍管機構，其兼任主席，老師，Zhu總任副主席。”

聽到這一串的人事變動，各代的帝王將相們才找到了他們熟悉的感覺。

“同一時間，南京方面的J總統以其軍政部長何應欽代行總司令職權，兼陸海空軍總司令南昌行營主任，調集十八個師另三個旅，二十萬人的兵力，開始對紅一方面軍進行第二次圍剿。”

是因為這次被追剿的嗎？諸葛亮思考著。

“必須指出的是，南京方面並沒有動用自己的嫡系部隊，而是把之前參與軍閥大戰歸附的軍閥部隊調了過來，參與這次圍剿。”

這一手安排，讓各時代的皇帝們也是感到十分親切。

不過諸葛亮從蕭盼盼的話裡聽出來了，這次對方肯定又敗了。

“為了應對這次的圍剿，x英主持召開了會議，認為敵軍有二十萬人，我軍只有三萬人，雙方力量懸殊，所以主張撤離。”

“老師反對這樣的主張，認為以根據地內的條件完全可以打破這次圍剿，因此這次的會議也沒有確定反圍剿的方針。”

各時代的將軍們無語了。他們不是無語雙方的選擇，而是不理解這種開會的模式。

“與此同時，何應欽方面採取了步步為營的方式，在西起贛江，東至建寧的漫長戰線上佈置了一條弧形陣地，在這條八百里的戰線上分三路推進，每推進一地便構築防線。”

“在重兵壓境的情況下，確定反圍剿的戰略方針已經是最迫在眉睫的事了。”

“x英等人仍然認為這樣嚴密的包圍難以打破，並抓住了上層指示中，為保全我軍基本力量，遇必要時可以拋棄舊的與組織新的根據地，的這句話，主張把部隊轉移到根據地外去。”

“同時也有人主張分兵退敵，認為這樣可以使敵人包圍落空，同時實現目標轉移，進而退敵。”

聽到這的朱元璋覺得第一個方案如果執行會非常可惜，至於第二個方案，肯定是堅決不能用的。

“老師反對這兩種主張，繼續堅持依託根據地的有利條件，就地誘敵深入，集中優勢兵力，殲滅敵人。但他的意見只得到了少數人的支援。”

“老師因此提出擴大會議範圍的建議，吸收各軍領導人共同商討。因此，他的少數意見也變成了多數意見。”