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“對，這傢伙一副書法甫，值兩千萬，這麼多錢，只有一副我們就夠了，還麼這辛苦學習打拼幹什麼啊，一輩子不用忙活了 ”

李楊笑了笑沒說話，心想：如果大羅等人知道自己就是那個傢伙，不知道會是何感想？嗯，首先肯定是不信的，這些傢伙對自己的不信任。自己早就領教多少回了。

本來大家吃完早點後是有活動的，不過因為看到了這則新聞，打亂了大家的安排，同時也打亂了大家的思緒，大家均是感慨萬千，同樣都是學生，人家隨隨便便寫幾個字，就是幾千萬，而自己這一幫人給人打工幾十輩子，恐怕也賺不到這麼多錢，哎，大家都是學生，為什麼差別卻這麼大呢？

接下來，一寢室的人便都盤在沙發上熱烈的討論這些事，反正他們都窮苦出身身上沒什麼錢，週末也就沒什麼好的活動。這件事的發生，正好成為了他們打發時間的談資。只不過，在某一個話題上談得久了，便會越討論越無聊起來。起先大家還在討論這個學生是哪個學校的，是什麼文化素養等，談到後來，大家開始討論這學生書法家到底是男是女來著，如果是女的，那哪個男生三生有幸娶了她，那可是發了大財了，等於娶了個寶回家了。

李楊在旁邊聽得汗毛直豎，他們聊的時候，李楊很少插話的，怕一兄卜心就說漏了嘴了。更是不敢就這事發表什麼高見的，後來聽他們越說越無聊，便也懶得聽下去了，手中隨便翻著今天的報紙。

忽然，在一個。不起眼的小角落裡，李楊發現了一個小豆腐塊似的一小則新聞。李楊看報紙時有個習慣，越是這類豆腐塊似的報紙，越能引起他的興趣，這類豆腐塊似的文章雖然不起眼，但所報導的，往往都是一些大千奇聞，又或者是花邊新聞，又或者是一個冷門報導。

當下，李楊仔細閱讀這條新聞。

新聞的題目就已經引起李楊很大的興趣了，這則新聞的題目是：“韓國民間天才象棋少年國之行。”一看是關於象棋方面的，李楊自然就有了興趣了。

繼續看下去：“本報導：韓國民間天才少年盧五平目前在國已經逗留六天，此次盧五平在國各大高校遊走，目的是挑戰各高校內的象棋高手，此前，盧五平在北京、上海、杭州等大城市各大高校挑戰諸路學校象棋好手，未償一敗績，這位韓國民間天才象棋少年日前放下狂話：國沒有一位校園棋手能對他構成威脅，由此可見，國象棋沒有年青一輩的好手，後繼無望，國象棋界日漸衰落之勢。日前，盧五平來到市，他將挑戰市龍北大學的校園棋手。據悉，市龍北大學是所有高校當中，象棋氛圍最好一家學校，在龍北大學裡，象棋高手能人倍出，國職業象棋手裡，有近百分之八十的職業棋手都來自於龍北大有如果這次龍北大學都沒有校園高敗盧五平的話，那麼就將驗證了盧五平的狂言，國的象棋，後繼無望了。如果盧五平此次以全勝的戰績笑傲各大高校，那麼相信各大高校從此以後，停掉所有的文化課，專門給學生們上象棋知識課了”。

這篇小幅報導的最後一時話，雖然有點誇張，但充滿了諷刺的意味，可見…月員在採寫眾篇文章的時候。心裡也一定是忿忿不凡知”日號稱是象棋之國，而韓國一個所謂的民間少年棋手，便將一些各大高校的校園棋敗，作為國人，實在是覺得有些窩囊的。

這篇報導後面還有一則相關報導：據悉，韓國天才少年盧五平的狂妄之言，已引起國象棋界的普遍不滿，而最近在國民間很有名的一名民間象棋青年陳友華，更是揚言要教刮教這個韓國來的狂妄小子。此前，陳友華已經動身趕往市，決定在龍北大學，要與盧五平一戰。陳友華是近年來國民間風頭最勁的一名非職業