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本隊的弟兄們長長臉才行，比試的時候自然是使了全力，不曾想居然把管帶招來了。

“報，報告管帶大人，小的叫李洪奎，宣統元年入的伍，現在是第二隊第一棚士兵，今年十九。”除了開始緊張結巴了一下，後面的回答十分簡潔有力。

王振宇微笑的拍了拍他的肩膀：“好樣的，想不想當軍官。”

“想”李洪奎大聲回答，腰挺得更直了。

如此實誠的回答讓後世習慣了國人虛偽的王振宇笑了：“實在人，很好，我很喜歡。”

“你呢？小夥子，衣服都溼透了，快點換掉。哎呀都冒白氣了，遲了會感冒的。”又走了幾步，王振宇看到了另一個給他留下深刻印象的高個子兵。

“報告長官，學生周正明，湖北宜昌人，第五隊第二排第一棚棚目，原為湖北陸軍小學堂學兵，月前加入我軍，今年十七歲。”周正明可不是陸軍第三中學計程車官，戰時司令部組建學生隊的時候，是把陸小和陸軍第三中學的學生合併組成。周正明就是陸小的學兵，不過他天生身體素質好，軍事專案也過硬。因此組建第五隊的時候，他是唯一一個陸小出身卻擔任棚目的。

這讓王振宇想到了後世自己的小堂弟，也是這般年紀，個頭比自己還高，打起籃球來也是無比生猛。他呵呵一笑，這可是個好苗子。。。。。。

一共五十個優秀士兵參加的選拔，最後入了王振宇眼的還真沒幾個。

第二隊的李洪奎，第五隊的周正明算是其中的佼佼者。不過考慮到各隊的積極xìng，最後王振宇又補錄了以下幾個人：

第一隊李　文斌，湖南益陽人，二十歲，此前為第一隊第一棚副目；

第三隊鄧坤如，湖南衡陽人，十九歲，此前為第三隊第一棚士兵；

第四隊唐海榮，湖南嶽陽人，十八歲，此前為第四隊第二棚士兵；

第二隊田守海，湖南常德人，十九歲，此前為第二隊第三棚棚目；

第五隊特別簡拔了兩個人，張旭光，十八歲，湖北天門人，劉明凱，十九歲，湖南長沙人。

就是這八位了，寧缺勿濫了，加上營部那五個，這十三個人能培養出來那就是種子了。王振宇想到這點，心情大好，立刻宣佈今晚加餐，全營官兵聞之大喜。

教導隊就這樣成立了，趙東生任隊正，下設三個班：

一班班長：陶峙嶽，副班長：陳浴新，學兵：田守海，唐海榮；

二班班長：李洪奎，副班長：戴嶽，　學兵：鄧坤如，劉明凱；

三班班長：周正明，副班長：李　文斌，學兵：宋浩民，張旭光。

教導隊的駐地設在營部，王振宇已經身兼第四隊隊正，因此教導隊的總教官又徐源泉擔任。

初期的訓練科目定位：擒拿格鬥，shè擊，工兵爆破，野外拉練和軍事理論學習五個方面。

為了能教好這些傢伙，王振宇還親自跑了一趟武昌，走了黎都督的門子，請來了格鬥和工兵方面的兩位行家，至於軍事理論課則是徐源泉和自己親自上。

此後幾天，看著每天下午單獨cāo練起來的教導隊，王振宇的心情很是愉悅，這是自己在這個時代種下的第一顆種子。很期待這顆種子能夠發芽，長成參天大樹。

王振宇突然又想起了一句話：“這是老子的一小步，卻是中國人的一大步。”（）

正文　第036章　猛虎旅

漢口反擊戰後的一個多月裡，rì子越發變得無聊起來。南北雙方停戰之後，更是連基本的冷槍冷炮都沒了，這讓所有的人都感覺不到戰爭的存在，甚至一度懷疑這漢陽是否還算是前線。

歷史的指標轉眼就指向了公元1912年，就在新年元旦這一天，儘管běi