第4頁(第1/2 頁)

朱迪：「你18歲能認識幾乎所有的古繁字，你跟我說你跟普通人沒兩樣？」

好吧，這確實是不太普通。

但是關於新人類智商的研究，很多學術界大牛都做過，網路上的測試影片一抓一大把，最終也並不能得出「新人類比普通人類聰明」這樣的結論。

學術界普遍的說法是「並沒有證據顯示新人類一定擁有更高的智商」。

所以朱迪作為大一生，選擇這樣的課題，未免有些太難為自己。

即便她成功證明瞭安琪智力過人，也無法佐證這是新人類的普遍特徵，畢竟普通人類中也有高智商選手。

安琪試圖從這個角度對朱迪進行勸說，但是朱迪就是好剛一女的。

她堅持要把安琪當成研究物件，甚至要求安琪每天寫日記——關於吃了什麼、喝了什麼、身體有什麼不舒服——不用多，每天記個兩三句就行。

作為回報她經常給安琪投餵小零食，但有時安琪不得不懷疑朱迪是想觀察她吃了各種食物之後的身體反應。

於是到了6月學期結束時，朱迪就從安琪那裡得到了一本無聊至極的日記。

當然只是安琪本人覺得無聊而已，朱迪可如獲至寶，打算暑假期間好生分析。

安琪一邊收拾回家的行李，一邊試圖降低朱迪的期待值：「我發誓我真的有每天認真記錄，但我也是真的沒什麼可寫的——食堂有什麼我就吃什麼，然後生病用藥什麼的也都和普通人一樣，我覺得可能分析不出什麼花兒來。」

朱迪將日記妥善安放在行李箱的最裡層，嘴上教育她道：「外行人就不要多嘴了，我們行內總有行內看問題的方式，這叫隔行如隔山。」

「哇哦。」安琪笑笑地把拉鏈拉上。

安琪就是很佩服朱迪的自信，畢竟大一就敢稱自己為「行內人」的人可不多見。

就連安琪本人，已經優秀超過自己的任何一個同學了，卻也不敢如此囂張——畢竟她比那些遠古史教授們差了百八十條街，她深知自己仍在學習階段，連「做研究」都尚且算不上。

正當安琪心生感慨時，寢室門被敲響了。

安琪以為是另一個室友沒帶鑰匙，小碎步過去開門，開啟門卻見門口站著個不認識的女生。

看起來畏畏縮縮的。

女生問：「額……你是遠古史的安、安琪對吧？」

安琪說：「是我。」

女生就從懷裡的一大堆信封中拿起一個遞給她：「暑期遊學名單下來了，你是……額，應該是代表遠古史專業參加，注意事項都在邀請函裡面了，請仔細閱讀。」

安琪接過來，客氣地說了聲：「謝謝。」

這沒什麼意外的。

常青藤大學的慣例就是在學年結束時，每專業選一個人到西半球參加遊學活動。

而在22級的遠古史專業，除了安琪以外誰佔據這個名額，恐怕都難以服眾。

所以安琪的這次暑假滿打滿算也就只有7天，回家稍作整頓後就得返校，然後搭乘校用地內飛行器去往西半球，這都在安琪的已知範圍內。

倒是女生接下來的話驚到她了：「然後這是你們寢室朱迪的邀請函，請幫我轉交給她。」

直到7天後在學校的飛行器停靠點會合時，安琪還沉浸在那種震驚裡：「我跟你住了一年都不知道你原來這麼厲害，你怎麼這麼低調？是我造次了，大佬竟在我身邊。」

朱迪撩了下自己的黑長直，一米七八的個頭還愛踩高跟，看得人心顫顫的：「你有點出息好不好，你在自己的領域不是也很大佬嗎？」

安琪謙遜至極：「不不不，請不要稱『遠古史』為『我的領域』。」

這時一個弱弱的聲音加入