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他大概是所有受訓人員裡面最冷靜的。

&ldo;你不害怕？&rdo;她忍不住問7號。

7號悄聲回道：&ldo;當然害怕，不過我都把人想成其他的動物這樣就會好很多，你也試一試&rdo;。

元錦西試了一下，效果還不錯，不適的感覺緩解不少。

另一邊，老蔡和亓放坐在影音室大螢幕下方觀看著每一位受訓人員的反應，亓放更是在他的記錄本上比比劃劃記了很多。

老蔡湊過來看一眼，&ldo;這就淘汰了？&rdo;

&ldo;見血就吐不淘汰我還留著他過年啊，再說這幾個綜合分數也不高，我想不到留下他們的理由&rdo;，亓放公事公辦的說道。

老蔡癟癟嘴，沒有再提出異議，只問道：&ldo;你確定播放那幾段影片嗎？當年我可沒對你們那麼狠啊！&rdo;

&ldo;播&rdo;，亓放回答的很果決，&ldo;正因為你對我們不夠狠，所以我才吃了那麼多苦頭&rdo;。

老蔡同情的看了眼下面的呆瓜，按動遙控器，換了一段影片。

這個影片不那麼血腥，但是看的人更不舒服。

影片分成幾個小段，每一段一個虐待故事，有大人對孩子，有男人對女人，有青年對老人，總之都是強者對弱者進行欺凌的行為。

虐待的手段極其殘忍，簡直是無所不用其極。

氣憤開始佔據呆瓜們的大腦，有人起頭要求老蔡關掉影片，馬上就有人應和……

&ldo;情緒激動質疑教官&rdo;，亓放不輕不重的一句話，讓叫嚷的人短暫安靜下來。

影片還在繼續，呆瓜們沉浸在氣憤之中找不到發洩的渠道，而亓放的記錄本上又有好幾個序號被劃去。

這也是一次心理測試，測試他們面對極端情況下的反應。能夠保持冷靜不衝動的人透過，情緒太激動的人淘汰。

很多人都猜到老蔡和亓放的目的，但是看到這些影片還是有人控制不了自己的情緒。人的心理就是這樣，有時候情緒根本不受大腦控制！

終於，有承受不住的受訓人員起身離開，有一就有二，虐待影片播完，走出去四個人。

&ldo;繼續&rdo;，沒等老蔡發問亓放便下命令道。

老蔡馬上切換另一段影片，對大家的心理考驗進一步升級。

這段影片主要是講極端zu織訓練童軍，八到十四歲的孩子被集中在一起一邊接受嚴苛的軍事訓練一邊接受xi腦，把他們徹底變成不畏死的殺人工具。

訓練講究的是弱肉強食，反抗的孩子會被教官殺害，順從的孩子要先進行內部淘汰，就是所謂的自相殘殺，弱者被強者殺害，脫穎而出的強者會成為他們所謂真正的戰士，參與到自sha式襲擊等恐bu活動中去。

比恐懼和氣憤更可怕的，是對人道德與良知底線的拷問。當影片中出現身綁炸彈的孩子沖入平民聚集地區引爆炸彈的時候，元錦西的雙手也緊緊的握在了一起。

世界上怎麼會有這麼黑暗的地方，怎麼會有這麼邪惡的人，不要求每個人都與人為善，可為什麼會有那麼多人偏要與人為惡呢。

炸響過後，滿地狼藉，數十具支離破碎的屍體倒在血泊裡，倖存下來的有人麻木，有人恐慌，有人悲慟，唯獨不見死裡逃生的喜悅，因為他們心裡都有一個想法，這次能夠活下來，不知道下次有沒有這麼好運。

這是比戰場更殘酷，更血腥，也更考驗人心的人間煉獄，身處其中，不僅要想著保全自己，還要想辦法分辨敵人。

發現敵人之後會怎樣？會舉槍擊斃對方嗎？

如果是凶神惡煞的成