第144章 孩子們的天賦(第2/2 頁)

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杜詠鳴對南松的欣賞，並不是因為他修煉的結果，而是因為他的過程。

南松在訓練期間認真的態度，和付出的汗水，令杜詠鳴讚賞又心疼。可奈何效果十分有限。

杜詠鳴表面對他讚賞有加，但心裡卻十分憐惜，只能默默感嘆，對南松沒有習武術天賦這件事表示無能為力。他並不能對南松說起此事，因為這無異於扼殺了南松的習武夢。他也想幫幫南松，可天賦這種事，除了天生，他又能怎麼辦呢。所以杜詠鳴一直在暗中默默尋找補救的辦法，他希望多多少少能幫助一下南松，不然南松的一番心血和汗水，到最後只能付之東流了。

而南松自己並不覺得天賦比不過別人，他只認為自己還不夠努力，比別人要笨了一點而已。

這一群孩子當中，就只有南柳，南聰，南小木，和南松之外，其他的孩子則完全沒有任何天賦可言，但杜詠鳴還是對他們悉心教導，他不求這些孩子能成為一代大俠，成為天下高手，只求他們能強身健體，保持一個良好的身體狀況，以方便應對將來小南巖的遇到的一些突發情況。雖然沒有天賦的加成，至少勤能補拙，讓自己有點武術底子，無論是對自己，還是小南巖，都有幫助。

當然，杜詠鳴一天除了教導孩子們以外，自己也會鞏固學習武術，以增進自己的武藝。

南松會在練武術之餘，想起爹孃，想起木爺爺，想起白誠。

他始終認為，是自己的不懂事，強行跟著白誠下山，最終引發了一系列不好的事。

李家村的覆滅，白誠的受傷，木爺爺的離世……

久而久之，他心中愈發愧對白誠，想要再一次見到白誠，對他誠懇的認錯，不然他內心將會永遠陷入掙扎，特別是當時白誠告別小南巖的那一天，自己還衝著白誠耍起了小脾氣，不得到白誠的原諒，他難以心安。

同時南松對除開小南巖以外的世界充滿恐懼。

杜詠鳴在教他們知識時，描繪了天下的樣子，有龐大的城池，有美麗的風景，有心懷正義的俠客，還有貌似天仙的女子，同時也有心狠手辣的惡人，佔山為王的山匪，還有什麼人人喊打的人販子……

杜詠鳴為孩子們描述了一個多姿多彩的天下，但南松卻始終害怕著外面的世界，不想去接受這個天下。