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do;我正要說這事呢,你先回到座位坐下。&rdo;
高亮落座時,得意的看著顧馳輕笑,董夫子最不喜學生抄襲,一經發現就要按照縣學的紀律處置,府案首是個抄襲的,這下子,這個抄襲的名頭要伴著他一輩子,即便是考中秀才舉人,也會被人不齒,看他還神氣什麼!
董夫子又看幾眼顧馳的答卷,&ldo;老夫以前就講過,舉一反三,觸類旁通,算學題不僅僅只有一種解法。顧馳這幾道算學題的方法很簡潔,沒幾步就得出答案。來,顧馳,你上來給大家講一遍。&rdo;
不對勁啊,事情不應該是這個樣子的,顧馳在上面講了什麼,高亮全都沒有聽到耳朵裡,握緊了拳頭,又讓這個小子出了風頭。
顧馳講完,抬眼看著下面的學子,&ldo;覺得可以理解的,就儘量用簡便的演算法,要是基礎不牢固的,就用夫子教給我們的方法,一步一步來。&rdo;
接著他的目光移到高亮那處,&ldo;知識是無窮盡的,遇到不懂的,多看書多思考多學習,不要因自己看不懂,就質疑別人是錯的、是抄襲的。讀書需要質疑的精神,但不是無憑無據、自以為是的質疑!&rdo;
其他學子齊刷刷的盯著高亮,顧馳考了第一,其實他們也很不服氣,剛剛高亮的一番話他們也聽到了。可沒想到,並不是如同高亮說的那樣,純粹是他們自己水平不夠,看不懂顧馳的答案!
看著其他學子和夫子的目光,高亮漲紅了臉,顧馳雖沒有當眾點名,可這明擺著就是在諷刺自己。自從顧馳來到縣學,因著他,自己被夫子訓斥好幾次,一定要給他點顏色瞧瞧。
下午課程結束,高亮喊著自己幾個好兄弟,圍在顧馳的座位旁,&ldo;你上課時說那話什麼意思?&rdo;
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