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do;我正要說這事呢，你先回到座位坐下。&rdo;

高亮落座時，得意的看著顧馳輕笑，董夫子最不喜學生抄襲，一經發現就要按照縣學的紀律處置，府案首是個抄襲的，這下子，這個抄襲的名頭要伴著他一輩子，即便是考中秀才舉人，也會被人不齒，看他還神氣什麼!

董夫子又看幾眼顧馳的答卷，&ldo;老夫以前就講過，舉一反三，觸類旁通，算學題不僅僅只有一種解法。顧馳這幾道算學題的方法很簡潔，沒幾步就得出答案。來，顧馳，你上來給大家講一遍。&rdo;

不對勁啊，事情不應該是這個樣子的，顧馳在上面講了什麼，高亮全都沒有聽到耳朵裡，握緊了拳頭，又讓這個小子出了風頭。

顧馳講完，抬眼看著下面的學子，&ldo;覺得可以理解的，就儘量用簡便的演算法，要是基礎不牢固的，就用夫子教給我們的方法，一步一步來。&rdo;

接著他的目光移到高亮那處，&ldo;知識是無窮盡的，遇到不懂的，多看書多思考多學習，不要因自己看不懂，就質疑別人是錯的、是抄襲的。讀書需要質疑的精神，但不是無憑無據、自以為是的質疑！&rdo;

其他學子齊刷刷的盯著高亮，顧馳考了第一，其實他們也很不服氣，剛剛高亮的一番話他們也聽到了。可沒想到，並不是如同高亮說的那樣，純粹是他們自己水平不夠，看不懂顧馳的答案！

看著其他學子和夫子的目光，高亮漲紅了臉，顧馳雖沒有當眾點名，可這明擺著就是在諷刺自己。自從顧馳來到縣學，因著他，自己被夫子訓斥好幾次，一定要給他點顏色瞧瞧。

下午課程結束，高亮喊著自己幾個好兄弟，圍在顧馳的座位旁，&ldo;你上課時說那話什麼意思？&rdo;

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