第二百一十一章 一戰成名(第2/2 頁)

麼達到金林科技大學的分數呢？”

先知繼續說：

“你為這成績高興沒錯，你這成績，已經是震驚裡湖市的校界了，就裡湖一中，那麼多學霸的學校，都不由一驚，因為那校雖然年年有上金林科技大學的學子，但也就1-3位。而你這回達到了，即使是跑到裡湖一中，你也至少算是第1-3名水平，他們肯定驚了，憑什麼就你這所學校，條件沒那麼好也居然達到金科大的分數？”

“先知，誇獎了，誇獎了。你若沒把那方法給我，我最多隻是一般的甲級分數的水平，裡湖一中資源好，其學霸們智商更高，你不給我那方法，我怎麼能脫穎而出？”

“是，不過，可惜並不是中考，你也不是復讀生，要不然，你就去金科大了。接下來我要提醒你的是，保持。另外，你要注意一點，你的成績在你所在學校已經是年段第一，沒有對手，你要清楚，孤獨的英雄，很難搞清楚自己的實力，你不要為此而自大。謹慎點，山外有山，天外有天。”

“明白。”

“去吧，好好開心過新年吧，記住我的教誨。再過幾天，你就要準備最後一個學期了。”

於是，玉灌子美迎接新年。說起來，旅虹們的新年，主要是唱歌，跳舞挺多了。而且1月1日是秋分日（北半球），新年景象是遍地黃，而且很多水果來慶祝，進行一場水果盛會，是正常不過的事。

與玉灌子美別的同班學子，會那麼歡快過的挺少的，因為都要準備中考總複習，有的同學為了能過實踐考試，不得不去綠夢平原，做清明夢模擬實踐場景。

而玉灌子美，實際上就1日2日玩，到了3日也去綠夢平原了，一進入清明夢，

『我是輕棉兒，檢測到你是旅虹五年級學生，欲準備中考，你是否選擇遊戲？』

一進入夢境，輕棉兒就跳出來對話。

『否。』

『那你是否選擇實踐學習？』

『額，今天先等等，我問個問題。』

『什麼問題？』輕棉兒問。

『我最終能否上金林科技大學？』

輕棉兒憑她預測未來能力，知道玉灌子美的未來情況，但她肯定不說，講：

『秘密，不可講。』

『好吧。』

『另外，你能當老師教我不懂問題嗎？』

『我覺得，意義也不大，因為你會觀想學習的冥想法，而且你自學能力也很強了，我教你效率反而降低了。』

『你確實是比任何旅虹老師都強嗎？』

『廢話，我是光體生物，而且懂的範圍在你們看來就是神一樣，別說你們旅虹老師，就是橙星頂尖科學家，跟我比，都是小學生。』

『那麼，你這麼強為什麼不肯教？』

『不需要，旅虹先知給你這麼強方法，這方法簡直是bug，就你智商實際上一般的旅虹，僅努力中學五年級上學期，分數就達到了金科大的分數，已經是很bug了，還需要我教嗎？』

看來，碧靈晴說的方法（去綠夢平原，在清明夢請輕棉兒教學）適用的情況，真的很狹小。居然還有這個例外，我這種已經掌握很強自學能力的，也用不了。玉灌子美想。