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個滿頭大汗的童子懷裡抱著一份文房四寶急匆匆的趕來。

兩邊相遇，那童子面色焦急：“你們剛才可一直在這邊玩耍？”

走在前面的小武說道：“是啊，整個下午我們都在這邊抓泥鰍呢…”

小童子又道：“你們可有看見一位先生在河邊和我家大人對對子來著？”

先生？

小玉噗嗤一笑，目光移到身後的陳平身上：“先生是沒看見，不過我聽見我大哥吟了兩句，什麼半溪綠水月籠紗，江河無弦萬古琴…”

“啊…”

這小童子吃驚的張著小嘴，不曾想自家大人煮上了皇上御賜的貢茶，要請的人竟然是和他一般大的孩子。

當即有些慌了神，支支吾吾了半晌才說道：“這位…這位小先生，我家大人有請…”

說著，這小童子趕忙將手裡的文房四寶展開。

陳平不懂這是什麼情況，不過聽說要請自己去做客的是位大人，腦子裡立刻又想起了當日餘厚德羞辱自己的場面。

雖然陳平心裡也很欣賞剛才那河對岸吟對之人，感覺此人才學了得，又整日松竹為伴，隱居山間田野，不問朝堂爭鬥，寄情山水，頗有幾分閒情逸致的文人風骨。

可轉念又想到自己只不過是一個小小的家奴罷了，就憑對方剛才的那兩個上聯，陳平猜測對方最少都是一位舉人老爺，餘厚德的羞辱還尤在眼前，陳平心想自己前去只不過是自取其辱罷了。

湊上前去一步，陳平才看見那童子展開的宣紙上面筆墨厚重的寫著一行大字：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳…”

雖然只是短短的一句話，陳平卻看得心裡一震，卻不曾想這個穿越之前耳熟能詳的對子竟然出現在了這個時代。

下一句便應該是‘家事國事天下事，事事關心’，陳平推測，此人恐怕不僅僅是舉人那麼簡單，最少也應該是入了品的大官了。

心裡湧起一股自嘲，人家都關心天下大事了，自己既管不了家事，又管不了國事，有什麼資格和這樣的人交朋友，當即心中憤然，提筆沾墨寫道：“家事國事天下事，關我屁事。”

剛剛一片寧靜的心情，平白又被這一句話攪得漣漪翻湧，陳平不再理會這個童子，當即拉著小玉和小武便直接鑽進了楊柳林中消失不見。

走了幾步，陳平的腦子變得清明起來，忽而又想到自己一個小小的家奴而已，竟然對樣一個滿腹才學的大人這般孟浪，恐怕要平白豎了強敵。

當即又轉身對夜色中的楊柳林裡大聲喊道：“還望小兄臺回去轉告你家大人，就說今日天色已晚，小子陳平年後備上厚禮，自當登門拜訪…”

“呵呵…”

楊柳林裡傳來一陣爽朗的笑聲：“小先生既然已經落筆，便是要來的，即便不說，我家大人也知道小先生的意思！”

“哦？此話怎講？”

陳平有些不解：“不知小兄臺名諱？”

“小的塗白…我家大人說了，無論小先生何時拜訪，主家掃榻相迎…”

……

兩方分別，流水無聲，夜幕籠罩，只是陳平不知，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心，這個對子出現在這個時代，乃是兩百多年前武朝太祖皇帝建國之後去皇家書院視察皇子們學習的時候在皇家書院的大門口提下的。

意為勉勵皇子們用心學習，將來才好治理國家。

後來演變到幾乎武朝各個書院門口的招牌對聯，成為鼓勵天下讀書人寒窗苦讀，報效朝廷的對子。

再後來幾番演變，便成了如今這般，讀書人之間以文會友的時候的開場白，就像行酒令時候的禮貌語是一個意思，既然陳平落了筆，那便是應了主人的邀請。

第五十二