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於錦安和於錦遙難得暑假能晚睡，也是圍著電腦這個新鮮又陌生的龐然大物轉，這會兒主位被大哥給佔了，只能一人扒著大哥的左右各一邊，墊高了腳仰起小臉目不轉睛地看著螢幕。

五筆他不會，系統自帶的輸入法光是拼音有智慧abc、全拼和微軟拼音，他看得眉毛都要打結了，既想嘗鮮試試沒用過的輸入法又不曉得哪種更適合，一糾結起來就沒完沒了，最終在邊想差點刷了一屏的問號後，才選了個最熟悉的智慧abc。

【泡泡魚】：在調輸入法。

光個輸入法就能糾結大半天，他都沒好意思講，直接簡單一句帶過。

邊想以為他沒記住換切的方法，又飛快把快捷鍵和滑鼠操作的方式用文字給他表述了一遍，想了想還不放心，又連帶把其他什麼鍵對應什麼功能也給禿嚕了一遍。

他對著於錦樂總是莫名有一種很羅嗦的叨嗑勁兒，加上打字速度快，才沒多久，整個螢幕就「唰唰唰」往上翻了大半頁。

兩個小祖宗跟倆守護神似的一人站一邊，於錦安年紀大點兒，正處於逮著字兒就讀的年紀，看著那一段段的文字撲哧撲哧往外冒，他也不用像於錦樂那樣為了維持大哥的威嚴形象而繃著繃著，直接就興奮地嗷出來了：

「哥，這是什麼這是什麼！給我玩下嘛！」

另一邊的於錦遙雖然看不懂，但是她自小跟著於錦安混，從來都是他舉旗她起義，這會兒看著二哥嚎了，她能消停麼？當下也跟著拍手跳：

「大哥我也要玩！給我玩！」

於錦樂本來就有點手心冒汗，被她又吵又跳鬧得慌，伸手把她箍到懷裡抱上大腿上坐著。

「都別吵，看你邊想哥哥說話。」

邊想這話癆還在孜孜不倦地刷著屏，大部分是白天已經教過的一些基本操作，於錦樂看得應接不暇又眼花繚亂，要不是電話線被佔用了他想直接電話過去喊他閉嘴。

倆小孩兒可喜歡邊想了，一聽到他名字，於錦安趕緊跑到電腦桌後，還真以為後面躲著他們的邊想哥哥。

結果從桌上找到桌下，從桌前找到桌後，影兒都沒找著。

「大哥騙人，邊想哥哥沒在裡面啊！」他嘟囔著說。

邊想每次過來不是帶來好吃的就是陪他倆玩，再不濟也是像今天這樣幫他們爭取了多一個雪糕，開著大烏鯊過來的時候還經常載他們出去兜風，於錦遙身為小公舉，更能時不時受到扎頭髮的特殊待遇；而於錦樂平常對他倆不是兇就是吼，每天做得最多的就是管著他們不許這個不能那個的，還時不時罰個站蹲個錯，在兩娃娃心目中，這兩人的地位完全就沒有可比性。

要不是於錦樂身為於家大哥的地位不可撼動，真是分分鐘能讓這倆小傢伙拋到腦後去。

於錦樂嘆氣，「他在自己家呢，接了電話線在電腦上，接上網路，就像我們打電話，他就能跟我們打字講話了。」

他有點犯愁，他自己都是半懂不懂，完全不知道怎麼去給倆小孩子解釋「網路」這個新鮮事物，只能拿電話來做了個類比。

「你看我們打電話，電話裡也沒有藏著個人啊。」

倆小孩似懂非懂，扒拉著桌沿看於錦樂痛苦萬分地用「一陽指」打字。

這些看似旁枝末節的東西，卻是不比不知道，一比嚇一跳。

同樣的位子同樣的姿勢，白天邊想過來敲敲打打弄一堆他看也看不懂的東西，唯一看懂的打字也是頭也不低的盲打就沒見他停滯過；而自己卻連最基礎的打字都不會。

他不想承認自己比什麼人差勁，但是這種明顯的對比讓他難免產生了沮喪的情緒。

電腦桌上放有好幾本計算機課本，全是小學至今學校的授課教材，每一本的首頁都是千篇一律的《