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對於康伯爾的身份,伊南佳還真是因為享有特權而瞭解清楚了,康伯爾的姓氏是科尼亞,這個姓氏估計艾麗卡都聽過,正是阿卡狄亞最大的軍人世家。
康伯爾原是科尼亞家的旁系子弟,因為從小測出來有魔法潛力而進入家族掌權長輩的視線,|無|錯|小說 m。'qul''edu'。結果又在翡翠學院測出他還有對騎士來說更難得的生命力屬性,這可是科尼亞家族百年未有的。難怪那些長輩們要求他都學會,生怕這好不容易出現的屬性會消失掉。
因為提前就知道康伯爾會來翡翠學院上學,伊南佳這位阿卡狄亞的親王刻意避著沒和他認識,不過對於康伯爾伊南佳沒惡感,而且伊南佳就是從小吃著玩著長大的,他也不贊同才十五歲的康伯爾揹負這麼重的壓力。
既然是一個大家族,那為什麼讓一個人,還是一個孩子來承擔所有人的未來?
有了康伯爾的前車之鑑,愛夏也不開口了,她是打算三年級的時候再申請。反正她的家族長輩也出過雙屬性的人才。並且終身保有。
分系的事情大家再無異議後,就開始添寫表格,表格寫得十分詳細,你個人最想學的法術。認為自己能達到的階段。希望教授側重什麼方面…
蘇菲亞導師說。表格先申請上交,然後由各系的各位教授看錶格來挑選中意的學生,時間是下個星期一分好學生。
二年級的全部學生分系不分班。星期一至星期六的上午一起上公共課,下午則由各系的教授安排練習授課,星期天的時間也交給各系教授,教授不同對休息的觀念就不同,有的教授習慣讓學生休息,有的教授認為一刻也不該放鬆。
艾麗卡也是雙屬性的,火係為主風係為補,當年親自給她教導的可是火龍克拉拉和銀龍瑪格麗特,那兩位女性雖然是天敵對彼此都樂意踩了再踩,但在對艾麗卡的教導是一致的——先掌握一種屬性再開發別的。
克拉拉說過,無論哪個種族的孩子的身體都是比較脆弱的,同時開發兩種屬性一旦發生衝突魔力暴動後果不堪想象。瑪格麗特也說,一樣一樣來看似慢但穩紮穩打,看似慢但對將來非常好,就如蓋房子,如果想建更高樓層的,地基自然要打得更深才行。
所以艾麗卡不會仗著自己學過並熟練了兩種屬性就先練習起來,她沒忘記這個身體才十五歲,究竟如何起步還是重新測試比較好,頂多將來問過教授再決定她是不是可以跳級。
……
到了下個星期一,分系的名單就下來了。
蘇珊這樣情況特別的,居然是教禮儀課的薇拉教授帶她,看蘇珊知道分系結果後興高采烈的樣子,蘇菲亞乾脆拍拍她:“你自己去找薇拉報到吧。”
康伯爾、奧蘭多、愛夏三個全分給了杜克教授,但這位教授大家都不認識,蘇菲亞簡單介紹了下:“杜克教授剛送走了三個六年級的畢業生,那三個走時兩個灰袍一個紅袍,杜克教授向來一次只教三個,從不中途添人,你們剛上二年級正好趕上他有空了,真是幸運。”
聽導師如此評價,不只康伯爾和愛夏,就連一向沒表情的奧蘭多都露出一絲興奮。
風系弗拉維的指導教授叫溫蒂,這名字一聽就是女性,大家也不認識,不過蘇菲亞這樣介紹:“溫蒂教授前年還在教四年級至六年級的歷史課,去年才退下來想編寫一些古代歷史劇,她可是聽我說你歷史學得不錯才答應再抽時間教你的。”
一聽這個,立志成為傳記作家的弗拉維也興沖沖的恨不得馬上去上課。
生命系的維奇盯著自己的分系結果沉默不語,一邊的巴西爾好奇的往他手上的名單看:“雅尼教授?不好嗎?”
“…怎麼又…”維奇不由得開口抱怨了半句,好在他馬上驚覺把話往回收,“…又是我不認識