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了一起。

&ldo;大家有沒有信心？！&rdo;李丹楓做賽前動員。

&ldo;有‐‐！&rdo;聲音氣貫長虹，直指天日！

輪到他們了。

哨聲響起。

☆、倒黴

&ldo;鴨兒‐‐&rdo;李丹楓的聲音橫穿了半個操場，在嘈雜的人群中，顯出獨有的一份認真和執著，雖然他像貓又像鼠，但此刻在實驗班的同學心中，他就是他們的號角聲，指引他們如何前進的明燈。

其他同學也沒有閒著，而是在起/點、中途、終點加油，還有人抱著他們的外套，早上的時候有點涼，很多人套著外套出來，這一會都扔給了這些後勤同學。

跑到中間，還是有人的腿上繩子斷了留在原地。

李丹楓注意到了這個情況，比了個go的手勢，繼續喊&ldo;鴨兒&rdo;。

那兩條腿保持了驚人的一致，儘管沒有繩子束縛禁錮，但還是跑出了一條腿的頻率和步長。

十米、九米……三米、兩米‐‐摔！

在離墊子還有一米多的時候，大家齊齊摔在上面，臉朝著墊子，雙腿在墊子外。

&ldo;哈哈哈哈哈哈哈&rdo;大家你看著我，我看著你，笑了起來。

&ldo;大家表現非常棒！非常不錯！&rdo;李丹楓對這個成績很滿意，說話又開始變得非常官方，大家&ldo;切&rdo;了一聲，解開繩子，勾肩搭背，準備走人。

文老師過來給大家鼓舞，說剛才跑的班級裡沒有這樣好成績的，雖然之後可能還有班級超過了這個成績，但肯定不會多。

眾人面露喜色。

女生們擊掌歡呼。

然而等回到班級之後，體委卻又派人過來，說剛才記錄出錯了，掐錶慢了一點，所以有十秒的誤差。

&ldo;搞笑嗎？！&rdo;

&ldo;怎麼可能？&rdo;

班上的同學都非常憤怒，楊有陪他們和體委一起過去交涉，連同文老師也去了。

體育組的也攤手，說剛才那個表確實不靈，他們起跑早，這邊掐錶慢了一步。

&ldo;怎麼可能慢五秒以上？你們是吃素的嗎？！&rdo;體育委員火氣很大，有這二十分和沒這二十分對班級很不一樣，這是一種集體榮譽。

文老師拍拍他的肩膀，示意他別說話這麼沖。

那體育老師很傲慢，聽到這話臉色很不好看，&ldo;說是這成績就是這成績，難道我還偏心不成？你覺得不服，那你們明年再來啊！&rdo;

&ldo;我們班就不能再賽一次嗎？&rdo;楊有陪問。

&ldo;這裡馬上就要改成跳高比賽的場地了。&rdo;體育老師聳肩表示無奈，&ldo;你們其他比賽可以加油麼。&rdo;

文老師讓他們先回去，然後在那邊和體育老師聊天。

體育委員他們回來之後將交涉過程告訴班上的人，同學都快氣炸了。

叼什麼叼哦，當體育老師了不起嗎？

簡直氣炸了！

泥人也有火氣，更何況一群青色待成年的少男少女，大家要去找理，文老師匆匆回來，讓所有人坐下來。

領頭的很不服氣，梗著脖子問老師：&ldo;可我們的成績確實沒錯啊！明明不是我們的原因！&rdo;

文老師擠出一點笑，顯然剛才的交涉並不愉快，她對大家道：&ldo;大家的成績我看在眼裡，在我心裡，我們是最好的，沒有之一。&rdo;