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是詩詞歌賦、孔孟言行、人物傳記，都可以透過這種方式表達，我們還可以製成動漫，這樣比傳統的教學方式更能激發孩子主動學習的興趣。所以，你們覺得，這樣的漫畫可不可以作為兒童啟智的工具呢？”

“可以”高凱肯定的回答，他也是有孩子的，每次孩子從幼兒園/sss/huilai。jpg〃

，問起他一天的所學，也記不得多少，所以幼兒園的老師向來是一個知識點重複許多遍許多天，才接著教下一個知識點。而動畫片則不然，孩子在看動畫片的時候特別的投入，他的兒子也是如此，多少天前看過的動畫片的內容他都清晰的記得，這就是主動學習和被動學習之間的根本差異。

所以說對顏汐他一直都是佩服的，他是出版社少有的幾個人知道她除了涅盤還有secret這個身份的，他永遠都記得當初知道的那一瞬間的質疑與不信，那個被譽為華國漫畫界大神的secret居然是他眼前的小姑娘，事實擺在眼前他也不得不承認。他覺得老天是偏心的，給了一個人這麼神乎其技的手，還給了她一個一場聰明靈秀的腦袋，但就從這個企劃上就可以看出來她的聰慧，還有著銳然的創新創造精神，這或許是她是老闆，而他們則是員工的原因吧。

“不過要發展還是有些困難的。”

顏汐挑眉，示意他繼續說下去。

“漫畫或許不難畫，文字的簡化處理或許也不是多難，難就難在怎麼把它們結合在一起。並不是所有的漫畫家都有你這樣深的文字駕馭功力，也不是所有的文學評論家都能把他們的文字轉變成為畫圖的形式，所以這是個需要解決的難點。”高凱分析著。

“是啊，我們不缺漫畫家，但我們缺的卻是真正的兒童文學家，那些能把所有深澀的文字轉變為簡潔易懂的知識的兒童文學家。”

顏汐也陷入了沉吟，這點倒是她沒有考慮到的，自重生而來，她愛書，仗著驚人的記憶力的天賦，向來都是來者不拒，但多數還是華國數千年來文化的結晶，所以對華國的文學她瞭解的也算是很透徹的，方家外公就經常誇讚她，說是當個中文講師都完全可以勝任了。所以她沒有去考慮過別的漫畫家，是不是也向她這樣熟稔於文字。

“我們可以去找那些兒童文學家，這件事要是成了也算得上是開闢了另一條啟智道路，我想教育界文學界應該都是會有興趣的。”另一高層給出他的意見。

“話是如此，但關鍵是有沒有兒童文學家願意投入其中，這不是一天兩天的

就能完成的，可以說的上是教育界的萬里長城，而且據我所知知名的一些兒童文學家已經有了自己簽約的出版社，他們願來出版社還不肯放，不然到時肯定會糾紛不斷的。”顏拓在這一行浸yin多年，而且從事的也一直都是少兒讀物，對這一方面瞭解的比別人多。

一

大家都沉默了，會議室靜的可怕，許久顏拓才開口。“貝貝，我看你的文字駕馭能力絲毫不遜色於那些兒童文學家，而且你還能畫，所以我覺得這件事你做最適合了。”

顏汐搖頭：“你的建議我不是沒考慮過，但還是不現實。撇去我高中畢業生的身份不談，除了‘造夢’，我還有另外一家公司的公事要處理，而且本身我個人所學的就比較多，花的精力也多。就算我把這一切都放下，我一個人的能力也太單薄了，大家還記得我以前的那本《金陵人》的畫本嗎？我整個人全身心的投入，期間什麼事都沒有幹都花了我八個多月的

，再加上後來的修訂，整整用去了十個月的

，十個月才產生了一本《金陵人》，那麼《上下五千年》豈不是要花費我上百個月的　。”

歷史太長，歷史長河的產生的人物、發生的事件也太多，無論哪朝哪代的歷史都比一個小小的金陵