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他把兜裡的手抽了出來，對雙兗做了一個暫停的手勢，隨後站直走進了室內。

雙兗扶著牆呆呆地一直等到了上課鈴響，心不在焉地捱到了放學，坐在座位上沒走。所有人都走了，她看著被風出得飄起來的窗簾出神。

淡藍色的窗簾一起，一落，一起，又是一落。

不知道多少個起伏過後，窗簾落下時門邊忽然出現了一個人的臉，眉眼淡漠清雋，下一瞬窗簾再次飄起，遮住了他的臉。

有那麼短暫的幾秒鐘，雙兗覺得這個場景非常夢幻，儘管這只是一個人從被風吹著的窗簾旁邊走了出來，班上每天都有不同的人做著這樣的事，但她從沒有過這種不能移開眼睛的感覺。

現在的她還解釋不清楚究竟是被什麼觸動了，直到很多年以後看了柏原崇在《情書》窗簾下的那一段剪輯，她才猛地明白了過來，不過食色性也而已。

言二沒有走進教室，他就站在門邊，抬手敲了敲門。

雙兗立刻收好書包跑了過去。

她果然沒有猜錯，言二的那個手勢是讓她等一等的意思，所以放學後她就沒走。

言二帶著雙兗一路往學校門口走去，路上她問他，&ldo;言二哥哥，你怎麼沒走？&rdo;

&ldo;要待上幾天。&rdo;言二說。

這次拿到的是一套戰國時期的編鐘，完好運走要費點功夫，他還在聯絡人過來。

雙兗點點頭，心裡浮起了一些喜悅。

她想起來昨天他說的是&ldo;下次見&rdo;，而不是&ldo;暑假見&rdo;。

言二走進學校門口的店鋪裡時，雙兗站在外面沒進去。

她沒錢買東西，穿得又破舊，因此不想藉機跟進去。就算是這種小商鋪的老闆也是戴著有色眼鏡看人的，有錢人家的孩子和窮人家的孩子他們一眼就分辨得出來，看了又不買，雙兗不想進去白白遭受白眼。

言二看了看她，示意她進來，雙兗神情倔強地搖了搖頭。

言二拿了一個小皮球在手上掂著，對她道，&ldo;來幫我挑挑哪個好。&rdo;

這個理由出現得非常合宜，於是雙兗走進了店裡，對言二攤平了雙手。言二把皮球放在了她手裡。

雙兗有模有樣地單手抬著皮球在手掌上跳了跳，然後把皮球扔到地上拍了起來，姿態非常熟練，那是一種屬於孩子的自信。

言二靜靜地看著她拍了幾下，把皮球還給了他，猶猶豫豫道，&ldo;這個，不太好。&rdo;

她的眼神在努力地表達，只是這個皮球不太好，不是我質疑你選皮球的眼光哦。以前只要她對黃芳的決定表現出半點的不贊同，可能就會迎來一陣狂風暴雨，所以她現在說話很小心了。

言二把手上的皮球放了回去，稍作柔聲道，&ldo;那你幫我選一個好的。&rdo;

雙兗見他沒介意，鬆了口氣，站在皮球堆前面挑了一個打足了氣的，在地上拍了兩下道，&ldo;這個就可以。&rdo;

言二道，&ldo;好。&rdo;

雙兗把皮球遞給他，言二又說，&ldo;謝謝，選一個毽子，送你。&rdo;

作為回報的意思……嗎？

雙兗向他確認道，&ldo;可以嗎？&rdo;

言二肯定道，&ldo;可以。&rdo;

雙兗眼睛裡立刻放出了光彩，跑去選了一個彩色羽毛的毽子。其實她也不知道毽子要哪種的才好，她踢毽子不行，但是她看班上同學都買的這種，也就選了這種。

應該還不錯吧。

言二付了錢，拿著雙兗選出來的皮球拍了兩