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第143頁(第1/2 頁)

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&ldo;丫頭,你不能空手去,禮多人不怪。一會兒給校長和辦公室裡的都分分。嘴巴得甜點,知道不?&rdo;

林青玉到了校長室,出乎意料校長是個四十五歲上下的女同志。

短髮,很利落的樣子。

&ldo;金校長,太抱歉了,晚了半個月才來。家裡帶了點水果,您別客氣。&rdo;林青玉把布兜放下,伸出兩隻手要握人家。

&ldo;你好,小徐的愛人是吧?&rdo;

&ldo;是是是。給學校添麻煩了。&rdo;

倆人客套了幾句,金校長也沒含糊,直接就問道:&ldo;你的情況我都知道,你是不能一個學期都在的,對吧?&rdo;

林青玉點頭,不說那一攤子事,就是她倆孩子她和徐榛年得輪流帶。老太太年紀大了,可不能真讓她天天帶孩子。

有些不好意思地笑了笑,&ldo;校長……&rdo;

金校長擺擺手,&ldo;這樣,你就當代課老師吧,一個月來兩三次。&rdo;

這當然好了。

到了高一年級辦公室,金校長就帶著林青玉認人。

&ldo;這是高一五班的班主任葛老師,教英語的。&rdo;

&ldo;葛老師你好,我是林青玉。&rdo;

那位葛老師戴著眼鏡,看著比校長年級還大,他看著林青玉一身穿得挺好,心裡也知道這個時候能進來實習的都是有背景的。

朝著林青玉笑了笑,做了自我介紹。又問了些林青玉的情況,金校長看他們聊挺好就先回了校長室。

&ldo;本來安排你是上副課的,可今兒數學老師請假了。早上剛週考,卷子都批出來了。下午就有數學,要不你先幫他們講講試卷,行吧?&rdo;

那行吧!

她先給沒上課的老師挨排發水果,發完了才拿了卷子看,又從包裡拿了紙筆出來。

期間葛老師過去掃了一眼,心裡有數了,雖然走後門進來的,可人家真有點東西。瞧這效率,分析知識點的同時旁邊還有隨手畫的統計表,統計的是五班錯題。

等上課鈴聲一響,林青玉跟著葛老師就往出走。到了五班後,來一新老師,學生們都挺好奇。

林青玉進去,往講臺上一站,便有班長喊起來,&ldo;老師好!&rdo;

&ldo;同學們好!請坐!&rdo;

然後就叫了課代表把卷子發下去。

林青玉清了清嗓子:

&ldo;現在開始上課。還有一週就月考了,咱們今兒借著這份卷子把這大半月學的知識都串一下。&rdo;

同學們瞪眼瞅,這新老師不介紹一下自己?

林青玉不是沒看明白他們的想法,只不過想著別浪費時間了,下課再介紹吧。

&ldo;大家都拿到自己試捲了吧?分數不重要,在你們高考之前所有的考試和分數都沒有實際的意義。都不過是為了檢測你們一階段的學習。現在我手頭上這份統計表就是班裡錯題分析。我先跟同學們說一下這份試卷考的知識點。

都打起精神來,不管你是從前上課沒聽還是聽了沒聽懂的。現在都給我好好聽著,我保證你這會要是聽懂了,下週月考至少多考20分。&rdo;

&ldo;老師,您不是說分數沒意義嗎?&rdo;有那活潑的馬上就問了。

林青玉揮了揮手,一點兒也沒生氣,反而笑眯眯地道:

&ldo;是呀,對你們沒意義,對我也沒意義。可對家長有意義,對你們零花錢也有意義。&rdo;

班裡一片鬨笑。

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