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柯熠辭問到了溫翎內心深處掩埋的秘密，不能說話是一道牢固的枷鎖，既保護他又阻礙他。依靠這一處隱秘的殘疾，他引發了買家和賣家之間的糾紛，進而帶給他回家的希望。

與其說他是悲慘地患上失語症，不如說他選擇殘缺，以失去聲音為代價換取曙光。

第39章 欺騙成真

【我騙他們的。】溫翎比劃。

「什麼意思？」柯熠辭沒明白。

【我騙他們我說不了話，買家會和人吵架。】溫翎比劃【人不願意退錢，買家威脅他們不退錢就報警。】

【因為這件事，他們沒空管我。】溫翎比劃【買家拿不回錢，我又是他們家唯一的男孩，他們不得不養著我。】

買家和人之間的矛盾逐步積累，直到徹底爆發，溫翎藉此機會帶著鄰居家的瘦弱小妹妹，和妹妹家的黃狗跑出村莊。

【要一直裝作不能說話，我連睡覺都不敢睡得太沉，怕講夢話被他們聽到，堅持了半年，回家之後就不能說話了。】溫翎說。那段擔驚受怕的日子裡，他給自己下了強有力的心理暗示，硬是一聲不吭地熬過半年，回到家才發現，他永遠失去了說話的能力。

瞭解了事情的來龍去脈，柯熠辭陷入長久的沉默。

溫翎看一眼手機，說：「我該上，課了。」他抽一張紙巾擦擦嘴，站起身。

柯熠辭跟上他的腳步，悶不做聲地攬住他的肩膀。

「也許是老天爺看不得有人這麼完美。」柯熠辭說，「你又聰明又漂亮，又會畫畫，老天爺只好拿走你講話的能力不讓別人嫉妒。」

「你看我，我長得不好看但話多啊。」柯熠辭說。

「沒有。」溫翎急切地擺擺手，「你好，看。」

柯熠辭聳肩：「總歸是沒有我前女友好看的。」他晃一晃溫翎的肩膀，倆人走在狹窄的林間小路，柯熠辭差點把溫翎擠到草坪裡。

到教學樓門口，溫翎站在臺階上，朝柯熠辭比劃【謝謝你願意聽我講過去的事。】上課鈴敲響，他第一次產生逃課的念頭，他糾結地站在原地，比劃【你週六休息嗎？】

「週五下午，我接你放學。」柯熠辭催促道，「快去上課吧，我也去上班了。」

「唔哦。」溫翎不情不願地點頭，轉身小跑進教學樓。

柯熠辭站在原地，望著小孩的背影消失於樓梯轉角。他離溫翎的內心世界又近了一步，或許他該想辦法搞一些甜膩的儀式感製造曖昧氣氛。柯熠辭亂七八糟地琢磨著，記得同事提起過觀景餐廳，僅開放晚間預定時段，不如週五帶小孩去吃這個好了。

溫翎小心翼翼地推開教室的門，不好意思地朝老師欠身，扶著門口的桌子坐下，掏出課本和平板電腦放在桌上。

老師稀奇地瞅了他一眼，溫翎是從未遲到的好學生。想到中午學校門口發生的事情以及一些風言風語，老師有些同情溫翎的遭遇，她特地提醒一句：「書本翻到一百零二頁，第五行。」

溫瑞雪夾一筷子土豆絲，覆在米飯上，溫德澤說：「吃啊，攪合什麼呢。」

「吃不下。」溫瑞雪嘆氣，「我感覺我哥都要難過死了。」

「小羽那孩子心思細。」溫德澤嘆氣，「這性子也不知道隨了誰。」

「隨我姥姥。」溫瑞雪說。

「也是。」溫德澤認同地說，「我勸他再養只小狗，他不願意養，倔得要命。」

「我哥學著養花了。」溫瑞雪說，「雖然養得一言難盡吧。」

溫德澤笑一聲，說：「快點吃，你下午有課嗎？」

「有，四點的課。」溫瑞雪說，她勉強扒幾口米飯，放下筷子，「我實在想不通，他們的腦子怎麼長的？張口要一顆腎。」

「他兒