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，搬研究生公寓去了！他讓我們向大家道個別！以後有機會的話他會請大家吃飯！”徐子平站起來，向同學們解釋道：

“研究生公寓，他憑什麼啊？”

“我實在無法理解！蔣導能透露一下內情嗎？”

“是學校的決定嗎？到底是為什麼啊？周興有什麼能耐啊？”

“是啊！這些日子，他一上課就睡覺的，根本沒有認真讀過書。”

“……。”

開學這段時間，就見周興上課時候都趴著睡覺了，這樣的人居然能搬科研樓去，成為教授的科研助手，前後反差太大了，不瞭解內幕的人非常不能理解，同學們一個接一個地問：

“大家安靜一下，周興私下參加某個研發專案，他的能力被教授們看重，並得到學校領導認可，不是大家所想的內幕交易！”蔣麗青雙手虛壓，大聲地解釋，聽到這個訊息的時候她也非常驚訝，不過，這件事是上面領導吩咐下來的，事實如此，勝於雄辯。

“原來這樣，難怪教授們對周興那麼熱情。”

“他上課睡覺是因為其它時間在做別的事，難怪教授們會視而不見！我們誤會他了。”

“真的啊，原來周興那麼有本事啊！”

“周興幫教授們科研什麼專案啊？蔣導，你知道嗎？”

“……。”

蔣麗青話音一落，教室裡又是一片驚呼響起，登時對周興刮目相看：

“人往高處走，水往低處流，周興離開是因為他自己努力的結果，大家不要過分猜測了，努力學習，爭取早日追上他的腳步。”蔣麗青沒有回答同學們的疑問，轉移話題鼓舞道：

“我就說嘛，周興和教授們關係那麼密切，肯定不簡單，…。”

“周興私底下到底幹了什麼啊？有人知道嗎？”

“我看周興一下課就往電子實驗大樓跑，都看過好多次了。”

“太牛逼了，這才剛上學呢，就混成了助理科研員，難怪我上次聽到周興與方教授討論的內容卻聽不懂。”

“……。”

智科一班的學生們仍就沉浸於巨大的震驚當中，對蔣麗青的鼓舞聽而不聞，一個個爭先討論著他們的新發現，八卦之火熊熊燃燒。

第六十六章　一款小產品

“聽說了嗎？一班的周興被破格提拔助為理研究員，以後不用來教室上課了。”

“真的假的！他是學校那個領導家的孩子？”

“沒天理了，學校還能有這種事情發生？”

“知道他幹了什麼大事嗎？學校怎麼會做這麼荒唐的決定？”

“……。”

智科一班會的班會結束，智科系開始流傳周興的傳說，智科系第一猛人，以大一新生的身份成為助理研究員。

助理研究員，直接跨過實習研究員這個級別，

研究員職稱：實習研究員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高階），研究員（正高階）。

大學教師職稱：助教（初級），講師（中級），副教授（副高），教授（正高）。

兩個不同評價體系在級別上是對應，相當於，周興剛入學沒過沒多久，直接變成了大學的老師，雖然只有待遇沒有正式編制，這得幹了多兇殘的事才能達到的效果啊！

這位周興同學到底做了什麼呢？一時成了智科系所有學生心中的困惑。

話題的主角，周興沒有感覺到換了身份之後有什麼變化，不過換了間環境好點的宿舍，不用去課堂上趴著睡覺，一切依舊如故，系統監督之下，該學習的時候，沒有任何延緩的餘地。

虛擬實驗室內，新產品的開發在周小智的協助下，已經進行至最後的除錯階段。