第44章 亢龍有悔(第2/5 頁)

周清終於來到貢院前。

他的心態在這路上早已平和下來。

貢院前有許多士子徘徊，不願離去，也有不少人是為了看看今科的解元公周清是何許人也。

至於考中的舉子，更是想看看這人是何方神聖，居然獨佔鰲頭。

當週清年輕的面龐出現在眾人眼前時。

一時間許多人都呆滯了。

“如此年輕？”

眾人驚訝、疑惑、羨慕等目光，周清坦然受下，沒有絲毫慌張。其端凝沉靜的態度，令貢院內牌樓上主考官宋河及副主考陸提學等人暗自點頭。

果然是解元郎。

好一個解元郎。

“鳳先兄，恭喜你收下一個好弟子。”

“同喜同喜。”

宋河微微一笑。

作為主考官，周清這個解元，天然就和他建立起了師生關係。不過朝廷一向打擊主考借鄉試會試的機會，結黨營私，尤其是陛下，十分忌諱此事。

故而明面上，還是要保持一定距離，不能太過親熱。

舉子們跟隨解元公一起進入貢院內部。

旁邊馮知縣引著眾舉子，朝主考官宋河見禮。

隨後自是士子們與考官們寒暄。

如今有了舉人身份，自然有了做官的資格，雖為師徒，將來也可能同朝為臣。

官場上的關係，沒有比這個時候更容易建立起來。

因為舉子們剛剛中舉，暫時心情還沒完全轉換為官身。考官們，則是久歷官場，能有許多話指點。

後面，舉子們中舉的卷子取來，一一傳閱。

尤其是周清的卷子，最引眾舉子們好奇。

傳閱看過包括周清的策論後，他們雖然佩服周清年紀輕輕就有如此才學，可要說是獨佔鰲頭，並不能讓人完全心服口服。

文章好壞，到底是自由心證的事。

水平接近的情況下，實是難分好壞。

於是自然有舉子挑刺，說周清旁徵博引，似乎不是一個十六歲不到的年輕人能做到的。

他說的確實在理。

故而周清不卑不亢，請他指出哪句經典，作為少年人不可能學到。

那舉子將周清文章裡，冷僻的文字指出，請周清說出典故來歷。

周清不急不緩地將原文背誦出來。

在場眾位考官，雖然不是博古通今，可是各治一部經典，周清背誦的原文，總有考官專研過。

與其比對。

竟是分毫不差。

連有歧義的地方，都似是周清背誦出來的更好。

陸提學本擔心周清年輕氣盛，要再做雄文，壓服眾舉子。沒想到周清直接拿出過目成誦的本事。

自來讀書人，過目成誦，往往是要在青史留名的。

至於為何斷定周清能過目成誦，因為剛才背出的那些經典段落，若無過目成誦的本事，以他的年紀，不知要讀到何年何月，才能背得如此熟練。

這是實打實的真本事。

宋河湊趣，還找來另外一篇周清還沒來得及看過的評優卷子，讓周清看一遍，隨後讓他背出，周清背出來，果然一字不差。

如此眾人才信服他的天授之才。

這時候，再讓周清做什麼詩詞文章，只是自取其辱。

有此能耐，雖進士，有何難哉？

而且周清雖然有這本事，從始至終，都態度謙和，哪怕有舉子咄咄逼人地對他挑刺，周清依舊和顏悅色，沒有絲毫慍怒和不耐煩。

為人風度若此，倒是讓先前挑刺的舉子感到慚愧，向他道歉。

周清替他解釋，若是換成是他，也會懷疑一個十六歲不到的少年