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第14章 怪癖的教授

第二天上午，何人改變了工作方式，放下手中的筆，找出那本關於證據學的書，坐在窗前認真閱讀。然而，書中的內容比他想像得更為深奧，或者說更為枯燥。他看得很吃力，總是不得要領。他告訴自己萬事開頭難，只要看進去就好了。但是在讀了幾十頁之後，他仍然覺得大腦中一片空白，似乎什麼都沒有看到，或者說什麼都沒有記住。

也許，這不是書的問題。也許，他根本就不應該到書中尋找感覺，而應該到外面的生活中去開拓思路。然而，在陌生的環境中，他不知道自己究竟應該到什麼地方去尋找想要的東西。於是，他感到一陣悵惘。

午飯後，何人睡了一覺。工作不見成效，睡覺的效率倒是挺高。他寬慰著自己。起來後，他別無選擇地坐在桌前閱讀了一陣，然後拿著那本書走出旅館，來到佐敦公園。

何人沿著小路走上山坡，果然在那個長椅上又見到熟悉的身影。他走過去，向楊先生問好。楊先生依然像往常那樣用最簡潔的語言回答他的問候，然後面無表情地目視前方。他坐到旁邊，開啟手中的書，心不在焉地閱讀起來。

突然，這位從不主動說話的楊先生問道：&ldo;何先生，你看的是什麼書?&rdo;

何人愣了一下，有些喜出望外，連忙把書合上，遞了過去。&ldo;是關於證據學的書。&rdo;

楊先生掃了一眼書的封面，又問：&ldo;你對證據學很感興趣?&rdo;

&ldo;談不上很感興趣，只是想學習學習，因為我現在需要這方面的知識。&rdo;

&ldo;你還看過其他關於證據學的書嗎?&rdo;

&ldo;沒有，這是第一本，而且才看了幾章。&rdo;

&ldo;那還好。我告訴你，這本書不值一讀。&rdo;

&ldo;為什麼?&rdo;

&ldo;因為編這本書的人自己都沒弄清楚什麼是證據。&rdo;楊先生看了一眼書籤的位置，&ldo;既然你已經看了不少內容，那我問你一個基本問題：什麼是證據?&rdo;

何人暗自慶幸，他終於找到了能讓楊先生感興趣的話題，連忙說：&ldo;我看過證據的概念那一節，但是沒記住。&rdo;說著，他開啟書，翻找著。

&ldo;算啦，別找了。那書上說，證據就是證明案件真實情況的事實。&rdo;

&ldo;對對，書上就是這麼說的，我想起來了。&rdo;

&ldo;你覺得怎麼樣?&rdo;

&ldo;概括得挺準確。&rdo;

&ldo;什麼挺準確?狗屁不通!&rdo;楊先生有些激動，&ldo;其實，證據就是證明的根據。老百姓都是這麼理解的。詞典上也是這麼解釋的。但是有人非要把問題複雜化，以顯示他們有學問。你明白我的意思嗎?&rdo;

&ldo;我不太明白。&rdo;何人說的是老實話。

&ldo;我告訴你，按照這本書中的定義，證據就是證明案件真實情況的事實。作者覺得僅僅強調證據是&l;事實&r;還不夠勁兒，還要強調其證明的必須是案件的真實情況。一句話，不屬實的東西都不是證據!你明白我的意思嗎?&rdo;

&ldo;這話不是挺有道理嗎?&rdo;何人並非故意和楊先生抬槓。

&ldo;狗屁道理!我告訴你，證據一詞本身並沒有真假善惡的價值取向。真的可以成為證據，假的也可以成為證據。好人可以使用證據，壞人也可以使用證據。我告訴你，無論你要證明的是什麼，也無論你證明的根據是什麼，只要你能用甲來證明乙