第92章 這就是民族自豪感!(第1/2 頁)
為中華之崛起而讀書!
這句話,讓教育的所有人,都是情不自禁的站了起來!
讀書!為的是什麼?
為了自己!
為了國家!
為了整個民族的未來!
一代少年,千千萬萬學子,都是中華民族的脊樑!
泱泱華夏!一撇一捺都是脊樑!
神州大地,一絲一念皆是未來!
浩浩九州,一文一墨均是驕陽!
領導開口道:“為中華之崛起而讀書!!!這就是讀書的意義!億萬學子,讀書就是為了齊家治國平天下!林凡老師寫的太好了!!”
這樣的一首歌,讓教育部的所有人,都是滿臉驚歎!
什麼叫做作曲天才!
這就是作曲天才啊!!
一首歌,震驚到了教育部所有人!
他們以為林凡老師的歌會寫的不錯。
可他們萬萬沒想到
林凡老師,竟然能把歌寫的這麼好!
林凡老師把這麼一首歌,帶到了全新的高度!
尤其是最後這句話
讓現場的每一個人,都是無比震撼!
民族的意義,國家的未來,祖國的希望!
五千年的歷史印證了一個道理!
落後就要捱打!
所以要讀書!發憤圖強!
領導開口道:“好好準備這首歌!這首歌,要傳到全國的所有學校!這首歌帶來的意義,太重要了!尤其是最後這句話,讓全國人民都要知道為什麼華國的學生要讀書,為中華之崛起而讀書!”
羊視。
所有人都在收集歌曲。
他們最近要出一首歌曲!羊視的宣傳曲!
羊視要聯合青年團宣傳部,還有華國歌劇舞臺院聯合發起的歌曲!
宣傳曲!!
要展示出華夏之壯美,山河之遼闊!
這首歌的難度要求也是非常高。
所以歌劇院的院長,李清,最近在徵集歌曲。
李清想到了聯絡林凡老師。
他找到了林凡老師的郵箱,發了郵件。
這才第四天,林凡老師已經寫好了歌,透過郵件發了過來。
這首歌至關重要!
因為這首歌,還要做成,全國各地的觀眾們,乃至全世界的人都會看到!
而青年團宣傳部的部長,陳佩也來了。
陳佩說道:“有候選歌曲了嗎?”
李清點頭,“我剛剛拿到林凡老師寫的歌。”
陳佩有些驚訝,“林凡老師寫的歌嗎?有林凡老師寫歌,必然沒什麼問題!林凡老師的作曲才華,自然不用多說!”
就在這時,一個叫做王德發的皺了皺眉,王德發開口道:“林凡也不是神,我不否認他的優秀,但他也不可能什麼型別的歌都能寫出來,我們這次的歌非常嚴肅,並不代表林凡能寫的出來,沒有必要神話一個人,林凡寫的歌,能達到我們歌劇院和青年團還有羊視的要求嗎?這可是會讓全國觀眾們都看到的”
….
院長李清開口道:“好了,林凡老師的歌已經發過來了,先看看林凡老師寫的歌怎麼樣吧。”
李清,陳佩,王德發,三個人都看向了林凡寫的歌。
三個人先看的是歌詞。
歌詞至關重要。
如果連歌詞都不滿意的話,那也就不用看歌曲怎麼樣了。
“紅日升在東方其大道滿霞光
我何其幸生於
你懷
承一脈血流淌
難同當福共享挺立起了脊樑。”