第92章 這就是民族自豪感！(第1/2 頁)

為中華之崛起而讀書！

這句話，讓教育的所有人，都是情不自禁的站了起來！

讀書！為的是什麼？

為了自己！

為了國家！

為了整個民族的未來！

一代少年，千千萬萬學子，都是中華民族的脊樑！

泱泱華夏！一撇一捺都是脊樑！

神州大地，一絲一念皆是未來！

浩浩九州，一文一墨均是驕陽！

領導開口道：“為中華之崛起而讀書！！！這就是讀書的意義！億萬學子，讀書就是為了齊家治國平天下！林凡老師寫的太好了！！”

這樣的一首歌，讓教育部的所有人，都是滿臉驚歎！

什麼叫做作曲天才！

這就是作曲天才啊！！

一首歌，震驚到了教育部所有人！

他們以為林凡老師的歌會寫的不錯。

可他們萬萬沒想到

林凡老師，竟然能把歌寫的這麼好！

林凡老師把這麼一首歌，帶到了全新的高度！

尤其是最後這句話

讓現場的每一個人，都是無比震撼！

民族的意義，國家的未來，祖國的希望！

五千年的歷史印證了一個道理！

落後就要捱打！

所以要讀書！發憤圖強！

領導開口道：“好好準備這首歌！這首歌，要傳到全國的所有學校！這首歌帶來的意義，太重要了！尤其是最後這句話，讓全國人民都要知道為什麼華國的學生要讀書，為中華之崛起而讀書！”

羊視。

所有人都在收集歌曲。

他們最近要出一首歌曲！羊視的宣傳曲！

羊視要聯合青年團宣傳部，還有華國歌劇舞臺院聯合發起的歌曲！

宣傳曲！！

要展示出華夏之壯美，山河之遼闊！

這首歌的難度要求也是非常高。

所以歌劇院的院長，李清，最近在徵集歌曲。

李清想到了聯絡林凡老師。

他找到了林凡老師的郵箱，發了郵件。

這才第四天，林凡老師已經寫好了歌，透過郵件發了過來。

這首歌至關重要！

因為這首歌，還要做成，全國各地的觀眾們，乃至全世界的人都會看到！

而青年團宣傳部的部長，陳佩也來了。

陳佩說道：“有候選歌曲了嗎？”

李清點頭，“我剛剛拿到林凡老師寫的歌。”

陳佩有些驚訝，“林凡老師寫的歌嗎？有林凡老師寫歌，必然沒什麼問題！林凡老師的作曲才華，自然不用多說！”

就在這時，一個叫做王德發的皺了皺眉，王德發開口道：“林凡也不是神，我不否認他的優秀，但他也不可能什麼型別的歌都能寫出來，我們這次的歌非常嚴肅，並不代表林凡能寫的出來，沒有必要神話一個人，林凡寫的歌，能達到我們歌劇院和青年團還有羊視的要求嗎？這可是會讓全國觀眾們都看到的”

….

院長李清開口道：“好了，林凡老師的歌已經發過來了，先看看林凡老師寫的歌怎麼樣吧。”

李清，陳佩，王德發，三個人都看向了林凡寫的歌。

三個人先看的是歌詞。

歌詞至關重要。

如果連歌詞都不滿意的話，那也就不用看歌曲怎麼樣了。

“紅日升在東方其大道滿霞光

我何其幸生於

你懷

承一脈血流淌

難同當福共享挺立起了脊樑。”