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第5部分(第2/4 頁)

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個小小的懲戒罷了。

正文 第十一章 聖人開講數學題

小說巴士 更新時間:2010…7…12 2:30:08 本章字數:2842

不得不說,季曉明同學在班上的人緣真是不好,所有人都知道老宋這是故意在給他點顏色看看,但是大家都在抱著幸災樂禍的心裡在看熱鬧,都在等著看季曉明做不出題來急得急赤白臉的樣子。

但是很快,季曉明就讓大傢伙失望了。只見他輕輕地點了點頭,施施然地站了起來,慢慢悠悠地走到了黑板的前面,整個過程之中神色沒有一絲變化。

“這道題據我分析有五種解法。”季曉明從課桌上拿起了一支粉筆,朗聲說道。

“五種解法?”老宋嚇了一跳。他知道這道題現在公認的只有一種解法,就算加上他剛剛想出來的,也只不過有兩種而已,現在一個學習成績平平的學生竟然敢說有五種解法,這不是大言不慚麼?難道這小子在胡說八道不成?

不過很快,宋老師就改變了自己的看法,再也不認為季曉明實在胡說八道了。因為季曉明正在拿著粉筆往黑板上寫這道題的解法,一邊寫著,嘴裡面還在一邊講解著這道題的思路和需要用到的知識點。

季曉明寫的第一種解法,正是普遍認為的那種解法,宋老師看到這裡不由得點了點頭。在他看來,這也沒有什麼好稀奇的,也許是這個學生碰巧在哪本書上看到了這道題,記住瞭解法,這也不奇怪。

但是很快,季曉明便講完了第一種解法。開始在黑板上寫第二種解法。宋老師看著看著,更驚訝了,因為這種解法就是他自己想出來的那種。而他想出來這種解法不過才幾天的時間而已,根本沒有跟任何人提起過,更不用說發表了。可是眼前這個學生是怎麼知道的?

很快,季曉明又講完了第二種解法,開始講後面的三種。慢慢地,一股異香在教室悄悄地瀰漫了開來,屋子裡面似乎有陣陣金光閃耀,窗臺上有兩盆快要枯死的植物,竟然慢慢又煥發了生機,而且開出了嬌豔的花朵。學生們也聚精會神地聽起了季曉明的講解,似乎他的聲音裡面有魔力似的,在不住地吸引著他們沉浸到數學的世界裡。此刻這些學生們已經完全做到了兩耳不聞窗外事,全部注意力都集中到了季曉明所講的題上,聽得如醉如痴。

要知道,季曉明可也是聖人啊,聖人開口,天地必有感應,因此,他儘管開講的不是什麼鴻蒙大道,不會有天花亂墜,頑石點頭的情況,但照樣有異像發生。只不過教室裡面的學生們和宋老師此時都在認真聽他的講解,誰都沒有注意到罷了。

而且自從季曉明這次開講之後,他班上的學生們也算是走了運,在數學上面全都一下子開了竅,學習起來事半功倍。在轉過年來高考的時候,季曉明這一班的學生數學成績都有了一個大幅度的提升,數學單科的平均分在全市都是最高的,甚至超過了濱海市最頂尖的三所高中最好的實驗班。校領導百思不得其解,自然將這些功勞全都歸結到了宋老師的身上,誰都不知道這一結果竟然是個普通的學生講了一道題造成的。此乃後話,表過不提。

不一會的功夫,黑板上便被季曉明寫滿了各種各樣的公式和數字,當他寫到黑板最末尾的時候,這五種解法將將寫完。

“這些就是這道題的解題方法了。”季曉明說道。他的話音剛落,只聽“叮鈴鈴”一聲響,走廊上的電子鈴響了起來。

“呼!”宋老師不由得長出了一口氣。他現在能夠確定,這五種解法都是正確的,而且用到了不同的知識點,其中有很多已經超出了高中數學的範圍,但是季曉明都能將它們深入淺出地講解出來。宋老師也能夠確定,季曉明絕對已經吃透了這五種解法,絕對不是死記硬背記下來的。甚至很有可能,這五種解法都是他自己做出

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