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衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會風習。”

林醒白提了提儒林外史的整篇，然後又開始分析范進中舉。

當真是淺入深出，深入淺出。

黑板上，早就由林醒白寫了幾位人物的名字，分別是范進，胡屠夫，鄉鄰，然後林醒白一一分析這些人的特點。

儒林外史的故事性相當一般，不過由著林醒白講來，卻有一種相當有味道的感覺，直讓堂下的三十二名學生，大多數聽得津津有味。

在眾多學生聽得津津有味的時候，林醒白看了看腕間的手錶，差不多要到下課的時間了。林醒白這時說道：“好了，范進中舉就講到這裡，下節課就講聊齋吧。”

“雖然在課本上沒有聊齋，但是，聊齋和儒林外史都算清代的小說，也算有些關聯吧。”林醒白笑著：“至於講聊齋裡面的什麼故事，這幾天你們決定吧，決定了我再來講。”

無疑，聊齋的故事性要比儒林外史上面的強得太多，聽得林老師這樣一說，下面的學生當下哄聲雷動。以前還沒有聽到哪個班的古文老師，去講課本上沒有的小說，猶其是聊齋這樣的小說。

當下堂下的學生，一個勁的起鬨：“講聊齋中的倩女幽魂。”

雖然還有別的呼聲，但無疑，倩女幽魂的得票數最高。

林醒白笑了笑：“明天給我答案，看是否是講倩女幽魂。”

“好了，今天的課就上到這裡了。”林醒白說話。當林醒白的話音方落，下課的鈴聲就響起了。

很好，把握時間的功力上升了，這樣就下課了。林醒白心中暗道，同時拿起教案，便向辦公室走去。林醒白現在的課相當的少，只帶了初三A班這個班，所以，今天上完這堂課，就沒有什麼課可上的。

步出教室，教室外，藍藍天空，青青草地，太陽溫和。

林醒白走到了曲藝中學的湖邊，在湖邊的草地上躺下，開始曬著太陽，在曬著太陽的時候，由身邊的包中，抽出了一本《聊齋》來看，這本聊齋，其實還瞞有看頭的。

五十多年前，林醒白就在看。

只是當時，由於各種原因，父親不讓加上當時生活等各種原因，並沒有把這本《聊齋》看完，現在繼續看也不錯。

第二卷：人之師　第十六章（1）女學生楚御晴

林醒白靠在大樹旁，看著手頭的《聊齋》，微風徐徐，湖波斂斂，抬頭看天，天空碧藍，到有幾分湖波斂斂晴方好的味道。

林醒白現在翻讀的這一章，便是聶小倩。

在電影劇本當中，這叫《倩女幽魂》，但是在《聊齋》當中，這一節叫《聶小倩》。

因為幾天後上課，要講這一節的原故，所以林醒白在看著這一章節。

林醒白正好讀到這樣的一段：“寧採臣，浙人，性慷爽，廉隅自重。每對人言，生平無二色。適赴金華，至北郭，解裝蘭若。寺中殿塔壯麗，然蓬蒿沒人，似絕行蹤。東西僧舍，雙扉虛掩，惟南一小舍，扃鍵如新。”

這一段文章，是聶小倩的開篇，說的是寧採臣初至蘭若寺，以及對蘭若寺的介紹。林醒白慢慢的讀著，感覺這個故事，到也相當有味道。聽說這年頭，還把聶小倩拍成了多部電影，《倩女幽魂》這部電影相當出名，若是有機會，一定要找來看一看。

林醒白翻看著，突然眉頭一皺，然後，緩步而行。

曲藝貴族中學的規模相當大，在曲藝中學的後面，有著大片大片的林子，平素這裡多的是約會的男學生女學生，這年頭的小孩早熟得可以。林醒白一路走過去，當真是——驚渡，驚渡，驚起野鴛鴦無數。

特別是有些學生，認出了林醒白是老師，更是一下子雞飛狗跳。

這群學生，這麼早就玩