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何有擔當？”

夕兒低著頭紅了眼，半響才哽聲道：“夕兒會快快長大，保護姐姐，再也不許壞人欺負姐姐。”

雲朝心疼的白了二哥一眼：“二哥，夕兒還小呢。剛才那麼亂，他怕也是應該的。夕兒，姐姐沒事，那些壞人不是被玉脂姐姐揍了麼？咱們可不怕壞人。”

“姐姐，我要和玉脂姐姐學武，長大了也打壞人。”

雲朝不禁有點反思自己是不是太暴力了，被蔚兒和夕兒瞧在眼裡，不會對這兩朵小花朵造成什麼不良的影響吧？

小孩子的模仿能力是最強的。

要是他們覺得暴力可以解決一切問題，那可就糟了。這樣的觀念一旦在心裡紮了根，往後再想扳回來可不容易。

不行，得把這個苗頭扼殺在搖籃裡。

雲朝忙道：“學武可不單是為了打壞人，更重要的是可以保護自己，強身健體。如果我們夕和想武學只是為了打架，姐姐可不許的。打架的不是好孩子。夕兒記下了嗎？”

“可是如果遇上壞人也不能打嗎？玉脂姐姐就打他們了，夕兒……看了好解氣，他們欺負姐姐，還打傷姐姐，不是好人。書裡說以德報怨，何以報德，夕兒覺得他們該打。”

喲，這小屁孩真的只有四歲麼？咋聽著這話，還挺有思想的嘛。

雲朝一邊驕傲，一邊苦口婆心的勸道：“夕兒能想這麼多，姐姐覺得我們夕兒好厲害呢。真是個聰明的好孩子。可是呢，打架是最壞的解決問題的辦法，”雖然她自己其實也覺得，有仇當時報才爽氣，有時候拳頭遠比道理更讓人心情舒爽，“比如爺爺就從來不和別人打架，可是你看，所有的人，都尊敬爺爺對不對？一個人如果只會用武力解決問題，那就只能算是莽夫，難道我們夕兒將來就想做個莽夫嗎？那夕兒說，你喜歡張飛呢？還是趙子龍？”

“夕兒喜歡趙子龍？”

雲朝就道：“你看，夕兒你也喜歡趙子龍對不對？因為張飛只有蠻力，而趙子龍卻智勇雙全，所以他才更值得別人喜歡和尊敬。夕兒是想成為趙子龍還是張飛？”

“夕兒要成為趙子龍那樣的大英雄，因為趙子龍好看。畫上的趙子龍可好看了。”

雲朝：……這個小顏控！

雲開聽的也是嘴角直抽抽，從雲朝手裡接過夕兒抱了起來，他覺得再讓他妹教育他弟，他弟本來不歪的，也得被教歪。

“好了，夕兒，二哥問你，你是想成一個被壞蛋欺負了，只能自己動手去打壞蛋的人，還是想成為一個，再壞的壞蛋，都不敢欺負你的人？”

“我要讓所有的壞蛋都不敢欺負姐姐和我！”夕兒回道，一邊說，一邊還在雲開的懷裡，揮了揮他的小拳頭以示決心。

雲開笑道：“那夕兒要怎樣才能成為一個別人都不敢欺負你的人呢？”

夕兒搖了搖頭。

雲開繼續道：“你看，你玉脂姐姐打架很厲害對不對？別說我們，就是大哥文武雙全，可若論打架，也是打不過你玉脂姐姐的。咱們縣裡最大的官老爺，縣令大人，他是文人，不會打架，可是為什麼別人敢打很厲害的玉脂姐姐，而縣令大人走在街上，別人都要退避三舍呢？”

夕兒歪著小腦袋想了想，道：“因為縣令大人是官，所以別人都怕他。”

雲開笑道：“對呀，縣令大人是官，所以別人怕他，並非是因為縣令大人打架厲害，才怕他的對不對？所以夕兒要想的，不是如何打得過別人，而是如何才能讓別人怕你。”

“那我也要當縣令大人！我也要讓別人怕我。”夕兒頓時覺得找到了人生的真諦，他長大了要縣令，讓別人都怕他。這樣他就可以保護姐姐了。

“嗯，夕兒有理想是好的，可是夕兒要怎樣才能當上縣令呢？”雲開笑著問