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沈溫搖搖頭：&ldo;不用，我現在好多了。&rdo;

等醫生出去忙活別的後，沈溫才開口問：&ldo;為什麼要打丁成傑？&rdo;

&ldo;看他不爽。&rdo;

&ldo;我要聽實話。&rdo;

程放沉默了一會兒，沒有正面回答：&ldo;他都跟你說了些什麼？&rdo;

&ldo;啊？&rdo;

&ldo;上午，他跟你在走廊說的那些話。&rdo;

沈溫這才反應過來，對方指的是幾個小時前的那一番話，可她奇怪，這些話程放怎麼會知道。

大概是世界上沒有不透風的牆。

當務之急，她還是先解釋：&ldo;丁成傑可能對你有些誤會，所以才那麼說的，這事是他做的不對。&rdo;

程放有些驚訝，連面部表情都控制不住：&ldo;你說他做的不對？&rdo;

這是…他想的那個意思嗎？

沈溫點點頭：&ldo;嗯，我知道你不會幹那種事，我不相信他，只相信你。&rdo;

程放憋了半天的火和煩躁，瞬間就被這句&ldo;只相信你&rdo;熄滅了。

沈溫說，只相信他。

他的笑意藏也藏不住：&ldo;那當然，我怎麼可能做那種事。&rdo;

突然想到丁成傑那傻逼，又立馬變了臉：&ldo;你都說他錯了，那我打他你還攔著我？你很關心他？&rdo;

沈溫意識道，自己要是那句話說得不合程放的心意，怕是還有的鬧。

她整理了一下措辭：&ldo;他是我的同班同學，看見他被人打，我做不到冷眼旁觀。&rdo;

程放的醋勁一下子就上來了，他也不知道為什麼，可就是不想沈溫關心別人。剛剛還緩和了些的表情，又沉了下來。

&ldo;我不喜歡你關心他，也不喜歡你剛剛讓我不要打他。&rdo;他冷冷道。

沈溫頓了頓，道：&ldo;我關心他，是因為我們是同學，哪怕是個陌生人，看見他被打，也很難做到無動於衷啊。但是…我更關心你。如果，你下手太重，丁成傑有什麼意外，這個責任需要你背，所有的後果都要你承擔，我不希望你犯了不能挽回的錯誤。&rdo;

她又接著說：&ldo;這事是他不對在先，可還有其他的解決辦法。你馬上就是個成年人了，在法律上屬於完全民事行為能力人，要為自己的行為負責。以後遇到事了，別總想著武力解決好嗎，我擔心你會受傷，也怕你釀成大錯。&rdo;

程放望著對方，對方的眼睛就像一泓清泉，清澈明亮，倒映著他的身影。

說的話，也是處處為他著想。

要是換了別的人來說教，他早就不耐煩了。

可現在是沈溫。

沈溫在關心他、在擔心他。

他只覺得高興。

&ldo;我壓根就沒下重手，我有分寸。&rdo;他還不至於沒分寸到把人打得半死不活。

&ldo;如果你不想，我以後都不會隨便打架了。&rdo;

&ldo;你說這樣好嗎？&rdo;

沈溫笑了：&ldo;當然好。&rdo;

丁成傑頂著一臉傷回教室，可把其他同學和班主任老方給嚇壞了。

當即把人叫到辦公室，問這是怎麼一回事。

丁成傑老老實實地交代了程放打他的過程，卻省略了他在背後編排人家的事。

老方心疼自己的學生，立馬上報給了德育處，並且打電話給家長，一起陪著把人送