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一個穿著白襯衫，百褶裙的小女孩猛地跳起來，剛才的尖叫聲也是從她的嘴裡發出來的，她驚恐地後退了好幾步，指著凱洛大聲叫道：「噁心的癩蛤（蟆）！」

老師走到方隊裡檢視情況，他一眼就看到了凱洛手裡的那隻黃褐色的癩蛤（蟆），忍不住皺了皺眉，無可奈何地嘆了一口氣，凱洛這個「問題學生」今天又出問題了。

凱洛對上老師無奈的目光，忍不住辯解道：「它不是癩蛤（蟆），它叫跳跳，是一隻夢蛙……它是藍色的，很漂亮，你看——」他舉了舉自己手上的跳跳，「它還在發光呢！」

「才不是什麼夢蛙，這就是癩蛤（蟆）嘛！」

學生們七嘴八舌地說起話來：「他剛剛在那裡自言自語！」

「他是個怪人……總是自己在說話……」

「上次也是，不知道從哪裡弄來了一條蛇，嚇死我了！」

老師摸了摸凱洛的頭髮，「凱洛，好孩子可不能撒謊哦，把這隻癩蛤（蟆）扔掉，然後好好站著等開幕式好不好呀？」

他說著，就要伸手去拿凱洛手上的跳跳，凱洛猛地縮回手，倔強地說：「跳跳不是癩蛤（蟆），跳跳是夢蛙！」

老師好說歹說，終於和凱洛達成了協議：凱洛可以和「夢蛙」跳跳待在一起，只不過要看好它，不能讓它亂跑，自己也不可以再自言自語了，要保持安靜，直到開幕式結束。

開幕式開始了，凱洛帶著自己的跳跳坐下，周圍的同學都恨不得離他越遠越好，害怕他手心裡的那隻醜陋的癩蛤（蟆）跳到他們的身上去。

凱洛低頭看著自己的手心

——跳跳根本不是什麼癩蛤（蟆），它是一隻漂亮的夢蛙，漂亮極了！

開幕式結束之後，老師把凱洛帶進了辦公室，打電話叫了凱洛的爸爸媽媽來。

爸爸媽媽來到了學校，老師把凱洛安置在辦公室外的長椅上，關上門和他的爸爸媽媽們不知道聊了些什麼。

終於，門開了，媽媽看著凱洛，她的臉上是一種憂慮的微笑：「寶貝，我們得去一個地方了。」

他們帶凱洛離開了學校，凱洛被推進了一個叫做「摩爾森先生諮詢室」的地方。

摩爾森先生是一個留著大鬍子的中年人，他一見面就問：「小希圖爾特先生，請問你手上的東西是什麼呀？」

他的口吻和表情都很和藹可親，凱洛放鬆下來，陸陸續續地給他講了自己的跳跳，他把「夢蛙」，「噩夢蛤（蟆）」還有很多很多他此前見過的東西一起告訴了摩爾森先生。

摩爾森先生臉上的表情沒有變，還是笑盈盈的，他送凱洛出門，然後請爸爸媽媽進去。

門關上了，凱洛躲在窗戶下偷聽。

大人們關了門，但是沒有關上窗，因為他們以為，小孩子是聽不懂大人說的話的，因此不必關窗。就算懂了，小孩子忘性大，很快也會把聽到的東西忘記的。

但是他們搞錯了，因為忘性大的其實是大人，他們把自己的品行送給小孩子了。

一個做媽媽的在女兒六年級的時候當著全班同學的面給了她一巴掌，只因為她成績墊底，讓她在家長會上丟臉了。女兒可以記住這件事很久很久，媽媽卻在兩星期後就把這件事忘的一乾二淨了，等此後女兒提起，她還要責怪女兒胡說八道，無中生有。

因為在她自己的記憶裡，她是一個絕對完美的媽媽，而且非常愛自己的女兒，怎麼可能打過女兒呢？這必定是小孩子胡思亂想想出來的。

凱洛貼著窗沿偷聽，他還小，不過他井不像大人想像中的那樣傻，摩爾森醫生說的話，他全都聽懂了。

「……妄想症……嚴重……精神疾病……治療……」

他慢慢地後退，退到了門後面。