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太后隱藏得這麼深，無非就是想掩蓋他的野心，身為一個男人，不談進宮之前如何，單在宮裡每天耳聞目染，哪裡可能沒有一點野心？翻翻本朝卷宗，自開國至今，也只有太祖皇帝立男子為後且空置三宮六院，之後歷代皇帝沒有一個人有這樣的自信、膽量與魄力，別說立男後了，就是對男妃也寵愛有限，可見立男後寵男妃對皇帝來說是件非常危險的事，代代皇帝都在防範著，這條不成文的慣例被先帝打破，無非是因為子嗣問題。

太后很會把握機會，也會創造機會，只是不知道他這次的病是真是假，如果是裝病，又到底想做什麼。

賀淵合上手中的卷宗：&ldo;緊盯皇宮，任何風吹糙動都不能放過。&rdo;

&ldo;等等等等‐‐&rdo;薛雲舟從他手中奪過卷宗，翻到太祖皇帝那部分，很有興趣地看了一會兒，隨後湊到賀淵耳邊低聲道，&ldo;太祖皇帝竟然沒有三妻四妾哎，你說他會不會也是現代人穿過來的？&rdo;

賀淵瞥他：&ldo;那現在還有你我發揮的餘地？&rdo;

薛雲舟輕咳一聲，揉揉鼻子：&ldo;你不要用這種看蠢驢的目光看我嘛！智者千慮必有一失。&rdo;

賀淵被他逗笑，伸手捏捏他的臉：&ldo;你臉挺大的。&rdo;

薛雲舟：&ldo;……&rdo;

太后畢竟遠在京城，有些事捉摸不透只好靜觀其變，兩人隨後將京城的事暫時擱置一旁，開始商議開辦學校的具體事宜。

有現代的例子可以參考，行政制度方面倒是不成問題，但真正涉及到課程就有些麻煩了，畢竟古代百姓一般都不出遠門，因為有地域限制，各地都是說的各地方言，雖然有官話，但在偏遠地區並不普及，而薛雲舟想要將現代漢語拼音那一套用到古代語言體系中還得費一番心思。

興辦學校的事曾遭到下面不少官員的質疑，他們覺得這種事完全沒有必要，在古代人看來，讀書識字都是為了走仕途，農民種地都來不及，學這些沒用的幹嘛？更何況所謂的拼音他們這些官員自己就不瞭解，對學校和私塾的區別也一知半解。

不過以現代人的眼光來看，知識普及實在是太重要了，短期內可能看不出效果，但以長遠的目光來看，百姓們一旦開智就學會了思考，之後會有越來越多的技術進步與文化進步，最終將一步步推動社會發展。

愚民的確方便掌權者的統治，但對社會發展幾乎沒有推動作用，幾千年封建統治大同小異，都是因為知識掌握在少數人的手中，而這些人的精力都放在仕途上，於社會生產沒有任何貢獻。

推廣官話就是為了將來的知識普及，拼音的優勢很明顯，年紀大點的百姓實在沒有時間沒有精力學習的，可以只學一套拼音體系，用不著把字認全，將來燕王府在發放公文時新增拼音標註，後面再需要發放個小冊子什麼的，也都會方便很多。

薛雲舟在考慮究竟是把拼音融合到青州當地方言還是直接在青州推廣官話這兩條選擇中權衡許久，考慮到自家男人的野心，最後還是決定推廣官話。

古代的官話和現代的普通話有很大區別，好在薛雲舟穿過來就已經點亮了語言技能，做個古今翻譯還是沒有問題的，經過一段時間的伏案工作，他總算將漢語拼音進行了本土化，又找賀淵檢查了一番，做了部分調整。

這套體系完全確定下來的時候，薛雲舟拿著成品連著深呼吸三次，揉揉胸口一臉苦惱地看向賀淵：&ldo;滿腔豪情快要爆出來了怎麼辦？&rdo;

賀淵莫名：&ldo;嗯？&rdo;

&ldo;雖然知道我是站在巨人的肩膀上，但還是覺得自己很