第14章 提議(第2/2 頁)

昌的老領導林安年一起聽錄音筆的內容。

聽完內容後，李建海重重地拍了一下桌子，猛地站起身，“膽大妄為，膽大妄為啊，誣衊學生，公然進行軟威脅向學生家長索賄，她吃了熊心豹子膽嗎？啊？！”

林安年也聽出了其中的一些隱藏資訊，問道，“聽這人字裡行間的意思這麼幹的還不少？這種事還已經形成了一個‘市場’了？”

崔定邦點了點頭，“根據我們縣常務副縣長謝遠昌調查，涉及教師人數確實不在少數，而且大部分都不是自願參加的所謂補課。”

李建海陰沉著臉，“之前有聽說現在補課風氣盛行，原本以為是家長重視教育，沒想到竟是成了不良教師的斂財手段，真的是膽大包天。”

兩位市級一二把手思忖了片刻，對視一眼點了點頭，表示同意神溪縣的專項治理方案。

在批示檔案簽下後，崔定邦馬不停蹄地趕到教委，教委領導看到市委書記和市長都同意了，直接簽下了同意意見。

不得不說廳級幹部站得更高，眼光看得也更遠。

與其等這種事以後發酵形成社會矛盾被爆出來傳到上面領導那裡挨批和處分，還不如先發制人，趁還有時間，把神溪縣作為一個試點，化被動為主動。加上此次事件實在過於惡劣，必須儘快解決和處理。

崔定邦回到神溪縣馬上召開會議，會議成立了神溪縣教育問題和教師風氣整頓整改專項小組。

針對全縣範圍內所有的小學、初高中校領導和教師的違規違紀違法行為，進行調查取證和從嚴處理。

謝遠昌任組長，宣傳部長和組織部長任副組長，安排抽調各機關單位，鄉鎮街道的工作人員對全縣範圍的學校進行摸底排查，蒐集不良教師違規違法證據，為期暫定兩個月。