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這樣的周霽佑相較於前夜溫婉大方的她，更是陌生。

驀然間，沈飛白生出一種空蕩無力的感覺，這種感覺在很多年前也曾百般折磨過他‐‐她就像一朵來去自由的流雲，形狀隨風變幻，縹緲如煙，手心裡握不住。

女家長問他，是瑞瑞，是小灰灰，還是兜兜。沈飛白搖頭輕嘆：&ldo;我找錯教室了，她上的是中文課。&rdo;

對方之前未看見他送萱萱進隔壁的中文教室，一聽便信了，隱隱地有些遺憾。

她偏頭看他：&ldo;沈主播。&rdo;

沈飛白從教室裡周霽佑活潑的動作上移開目光，與她對視。

他沉靜的眼底似有一層迷惘的薄霧未消，女家長遲疑道：&ldo;……這樣稱呼您應該合適吧？&rdo;

沈飛白頓了一下，微一垂眸，眼神歸於平靜，唇角微揚：&ldo;您隨意。&rdo;

女家長收穫笑容，心一寬，問出心中好奇：&ldo;沈主播，您自個兒有孩子嗎？&rdo;

沒什麼好隱瞞的，他如實作答：&ldo;我目前未婚。&rdo;

教室面積適中，門開在寬度稍窄的一面，周霽佑站講臺右側，與門窗呈斜對角，沈飛白出現在窗前沒一會，她就看見他了。

自前夜起，她一直耐心等待。檢視了肖家萱的課程安排後，她便猜測他是否會來接送。

他來了。

又是不早不晚，猝不及防。

進行完一個有意思的小遊戲，周霽佑調動氣氛衝下講臺，和每一個孩子擊掌慶祝勝利。

孩子們非常喜歡惡作劇地對著老師的掌心使勁拍一下，好像痛的只有老師，不包括他們自己。

一個個拍下來，周霽佑用指腹捻了捻手心，緩解麻意。

再抬頭，窗前只剩下康康媽媽還在不住往裡監看。

她回到講臺，輕瞥向坐在中間、身體扭來扭去的六歲小男孩兜兜。

一個半小時的上課時間過得很快，一些家長會選擇在中心內部找個地方坐著等候。兜兜奶奶向來如此。

沈飛白也成為等待孩子下課的家長之一。

接待室是用玻璃幕牆圈成的小隔間，裡面設有一張小圓桌和麵對面的兩把靠椅，他就坐在其中一把椅子上，偶爾回個資訊，抑或接個電話。

對面坐著的是一位樂於沉默的男性家長，兩人頷首致意後，相顧無言，誰也不覺尷尬。只不過，男家長時不時會忍不住從pad上抬起頭，看他兩眼。

a教室的下課時間較早，還未等出萱萱，最先等到的是‐‐與家長溝透過所學內容後，目不斜視走出a教室的周霽佑。

周霽佑從招待室的玻璃幕牆前經過，沈飛白將手機裝入大衣口袋，起身，開門走出去。

第4節

眼角餘光裡，周霽佑捕捉到他從椅子上站起，須臾，沉穩的腳步聲響在身後。

她勾起唇角，狀似不經意地加快步伐，朝向不遠處的兜兜奶奶走去。

兜兜奶奶站在飲水機前給孫子接熱水喝，杯子遞到他手裡，叮囑兩句拿穩了，一抬眼，瞅見周霽佑，張口就喊她：&ldo;小周，我正想找你。&rdo;

周霽佑笑著上前，&ldo;您有何吩咐？&rdo;

兜兜奶奶抿著嘴角白她一眼，說：&ldo;嗐，哪有什麼吩咐啊。我就是想問你，上回和你說的我表侄子，在律所工作的那個，我給你們安排週二晚上見面怎麼樣？&rdo;

沈飛白立定在周霽佑身後一米遠的位置，聽聞後，眸色一斂，面容微沉。

周霽佑向斜後方轉了