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打，等到下課鈴聲一響，一定迫不及待撥通我電話，叫我到哪裡那裡接她。幸虧剛才老師拉窗簾把我發簡訊的事兒攪黃了，不然我先發簡訊過去求和，豈不是折了男子漢的範兒？

有了主意我的心就靜下來了。下課鈴聲響起，就是&ldo;阿芙樂爾號&rdo;的一聲炮響，十月革命就成功了。剩下半節課顯得相當漫長，老師囉囉嗦嗦個沒完，學生也真沉得住氣，怎麼就不像以前一樣鬧哄哄的呢。躁動一下老師煩了也好提前下課啊。電鈴是不是好的，剛才打上課鈴就明顯沙啞，腐爛一節課了還能出聲嗎。手機顯示的時間估計也不準，開玩笑，離下課還有七分鐘？電池不足走慢了吧。

一通胡思亂想，終於等到久違的鈴聲。我激動得眼淚差點出來。沈芸在同一時間下課，如果我估計不錯，她應該會收拾東西走出教室然後拿出手機撥電話，這個過程最快需要三十秒，她當然會以最快的速度完成，因為她迫不及待。好，電話撥通一般需要三四秒，我現在開始倒計時，三、二、一，手機響。

但是我連續數了四個三二一，我手機還是一點反應都沒有。

靠啊，她老師真變態啊，一定是在拖堂。不管沈芸怎麼焦急，也得給老師面子等下課啊。

溺者善遊

其他人走得乾乾淨淨。秦建見我坐在座位上盯著手機發呆，嘴裡還念念有詞，拍我肩膀說：&ldo;哎，換教室了，還坐著幹什麼，患老年痴呆症了？&rdo;

我沒心思跟他貧嘴，悻悻然把手機揣進褲兜，收拾書包換教室上課。一路上幾次感覺褲兜震動，掏出手機看又沒有電話。心裡失望漸漸變成煩悶。

等上課鈴聲再起響起，我的手機依然風平浪靜，我對著一片暗灰的螢幕連煩躁都沒有力氣，心裡滿是酸澀。我試圖分析自己失算的原因，按前幾次的經驗不可能出現現在的結局，到底是她知道我上課不方便給我電話還是這次情況嚴重讓她徹底傷心。算了，不管什麼原因，我還是別守著一點可笑的自尊死要面子活受罪，給她發簡訊道個歉，她若一回簡訊今天這事兒就算煙消雲散，大家當作沒發生過。

我開啟簡訊編輯頁面時突然懷疑有沒有可能教室裡面訊號不好，電話打不進來，導致沈芸重撥好幾次手機都傳來&ldo;你撥打的號碼暫時無法接通&rdo;的語音回復。我曾經給別人打電話就遇見過好幾次這種情況，機率不算低。如果真是如我所料，中國移動害死人了，沈芸可能反倒以為我故意關機不接電話，從而急得像熱鍋上的螞蟻。

我想起這點死灰的心情立刻興奮起來。我小聲對秦建說：&ldo;快點，撥我電話。&rdo;

他好奇地看著我問：&ldo;幹什麼？&rdo;

&ldo;我試試教室裡面訊號好不好。&rdo;

他瞄了一眼我手機說：&ldo;你會不會用手機啊，上面訊號識別符號不是有三格嗎，說明訊號不差啊。&rdo;

&ldo;但是滿格應該是四格啊，它現在才三格，說明訊號好不到哪裡去，&rdo;我不耐煩地說，&ldo;再說了，這識別符號難道就一定準嗎，不試試怎麼知道。你這人就是容易犯經驗主義錯誤，遇事想當然，不願深入調查。&rdo;

秦建撇撇嘴，輕蔑地說：&ldo;切，你不靠經驗過日子，什麼事都是自己調查出來的？人家說燈泡放嘴裡拿不出來你試過？雷雨天不能站大樹下你試過？&rdo;

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