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「你在啊。」老頭不滿，「小孩子，來人都不打招呼，沒禮貌。」

柏舟一不回答，只說：「我快到點回家吃飯了。」

意思是有屁快放。

老頭哼一聲，不和他計較，說：「年後有個圍棋賽，我看你有天賦，特意給你推了個名額，參加嗎？」

他嘰裡咕嚕一大串，柏舟一隻能理解「要不要參賽」，這個內容。

雖然他對比賽的概念也就是藍山領著一群小孩到處亂跑。

藍山管那個叫比賽，他總是冠軍。

「我可以參加。」柏舟一垂著眼睛，沒人教過他，但他無師自通地學會了記棋局，這能讓他在下盤棋裡輸得沒那麼慘。但這次他不太專心，記著記著眼神就從棋盤上飄開，落向涼亭外的小路。

藍山一蹦一跳地踩著石板路靠近，他還沒習慣自己驟然縮短的身高，老是容易被過寬的石板間距絆到。他今天也被絆了幾次，剛開始只站穩繼續走，後面就開始罵罵咧咧，老遠就飄來「笨蛋石板」、「沒腦子的設計師」、「憨八龜」之類的叫罵。

柏舟一默默把這些詞記下來，雖然他不罵人，但他需要知道藍山說一些聽不懂的話時是不是在罵自己。 」回神。」老頭變魔術一樣掏出一把摺扇，「嘩」地在柏舟一面前展開，高深地扇兩下，「下棋最重要的是專心。」

「已經下完了。」柏舟一轉回眼，卻還忍不住隔三岔五往藍山那瞄。

老頭扇著扇子，斜眼看著蹦跳過來的藍山，又看望著他蹦過來的柏舟一，覺得這兩小孩真有趣。

倆奇怪小孩挨一起，少年老成的那個變得符合年齡了，天真無邪的則更奇怪，甭管他行為如何幼稚，骨子裡總透出股照顧人的長者感。

「有意思。」老頭扇著扇子，笑著搖頭。

老頭雖然看起來神棍，但做事效率一點都不低，他第一回 去柏舟一家，就是想說服柏舟一父母同意兒子參賽，但潘詩奉行自由散養的原則，讓他直接去問柏舟一意見。

現在柏舟一同意了，老頭又一次登門，經過一番協商，不僅把報名的事談妥了，還給柏舟一報了個圍棋興趣班。

可憐的小柏舟一，三歲未過半，幼兒園都才上幾天，就一腳邁進了少年宮的大門。

對此，藍山表示了深切的同情，小區裡的小孩聽聞，也都直抽冷氣，覺得柏舟一「英年早學」的經歷實在是太慘了。

柏舟一本人倒無比淡定，無所謂玩樂時間的減少，他的趣味天生和別人不一樣，甚至認為在圍棋班上課比待涼亭發呆還舒適些。

他唯一不滿的地方是與藍山相處時間的減少，雖然他不願承認，但藍山作為他認識時間最久——兩年半，也是唯一的朋友，柏舟一併不喜歡藍山和其他小孩來往，尤其是在他看不到的地方，這會讓他產生濃厚的危機感。

於是柏舟一說服潘詩，讓她去說服鄭媛……把藍山也給送進了少年宮。

藍山進少年宮是一臉懵的，他記得自己小時候來少年宮上過不少課，但最後都不了了之了，時間過於久遠，他甚至不記得退課的原因。

但他很快找到了問題所在。

藍山一開始是和柏舟一一起上圍棋班的，他雖然不擅長圍棋，但頭裡怎麼說也裝的是成年人的大腦，搞清規則後下贏四五歲的小孩並不難。

但畢竟不是所有小孩都是柏舟一，從智慧，到行為，都不是。

藍山一路摧枯拉朽，忘了照顧幼童脆弱的心靈，最後便是下一場棋弄哭一個小孩，又一場又哭一個。

同樣的畫面也發生在柏舟一那。

少年宮的圍棋班裡，藍山和柏舟一坐在教室兩頭，桌上都是下得慘烈無比的棋局，桌前坐的都是哭得慘烈無比的小孩，他倆隔空對視，