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扭住她的手臂：&ldo;冷靜沒，沒有就繼續躺地上冷靜。&rdo;

周圍老師：&ldo;&rdo;你這樣，一般人冷靜不下來。

第26章

被壓得動彈不得的何娣痛呼不停，嘴裡髒話連篇，不停在地上掙扎，試圖擺脫舒語的控制。

見她掙扎的實在厲害，舒語又將她的手臂向後掰了一點，身體前傾，多出來的手按住她的肩膀，把她死死按在地上。

何娣：&ldo;啊!!!&rdo;

她的哭嚎聲響徹整個學校，引得許多上課的孩子頻頻伸著脖子看。

老師們覺著繼續鬧下去，不僅對學校影響不好，還影響孩子們上課，就上前勸解，試圖把兩人分離開。

&ldo;舒女士，咋們有什麼話好好說，你先把人放開吧。&rdo;

&ldo;對對，小瑾媽媽，你冷靜點，我們是來解決問題的，不是製造問題的。&rdo;

班主任林老師很茫然，她只是想找家長聊一下孩子的問題，順便把他們的隔閡解除，這還沒開始談，兩個家長就打起來，還有和解的可能嗎?

&ldo;我很冷靜。&rdo;林老師的面子舒語還是給的，不過也沒有放開壓制何娣的手，眼神瞟向地上的人：&ldo;是她不冷靜，她想找我麻煩。&rdo;

其他老師又去勸解何娣。

她也意識到自己不是舒語的對手，而且舒語下手豪不留情，她慣用的撒潑打滾那一套在她這裡根本行不通，於是逐漸冷靜下來。

這也是個欺軟怕硬的主，瞅著舒語比她更狠、更強硬，加上在場的老師都給她臺階了，自然就順著下來了。

&ldo;你讓她滾下來。&rdo;

林老師瞧她認慫了，趕緊伸手拉住舒語的手臂。

&ldo;小瑾媽媽，你先起來，孩子們都在上課，不好影響他們。&rdo;說著她就拉起舒語，隔在兩人中間，朝旁邊的老師使了一個眼色，示意她趕緊把何娣拉到一邊，免得兩人再發生衝突。

舒語也沒掙扎，由著她拉開自己。

&ldo;小瑾媽媽，剛才胡東媽媽說話確實不妥當，你別跟她一般見識。&rdo;林老師將她帶到剛才談話的辦公室，又給她端了一杯水：&ldo;消消氣。&rdo;

&ldo;我相信你和胡東媽媽都是想解決問題，既然雙方都有這個意願，那大家就一起努力把這件事解決了，省得一直掛心上，彼此都不舒坦。&rdo;

舒語：&ldo;我行，可是她不行啊!&rdo;

林老師：&ldo;!&rdo;我檢討，我髒了。

&ldo;胡東媽媽也是太關心孩子，才會亂來的。&rdo;

林老師說著話，目光卻頻頻往外望去，擔心其他老師沒有把何娣安撫好，畢竟她才是胡東和沈文瑾的班主任，他們兩個出現問題，她要負主要責任，這件事鬧大對她個人的影響也不好。

她人在這，心卻不在，舒語道：&ldo;林老師你出去看看吧，我在這裡沒事。&rdo;她確實沒什麼問題，胡東媽媽不能解決問題，那就把他爸爸叫來，無論誰來，她都無所謂。

林老師感激道：&ldo;謝謝你的體諒，那你在這坐會兒，我待會過來找你。&rdo;

主任辦公室。

何娣坐在舒語正對面，眼睛狠狠的盯住她，彷彿下一秒就要衝上來把她撕了。

舒語轉開眼睛，不甩她，累得慌，有本事就跳過桌子來和她打一架，眼神戲那麼多，有屁用。

雖然林老師極力避免這件事擴大，但還是被教導主任知道了，他認為這件事性質惡劣，要把它列為典